摘要：u型理论是比较热门的管理学理论。在数学教学中借鉴u型理论内涵,创新实践方式,建构出“数学基本思想u型学习模型”并加以优化,对帮助学生整体建构数学基本思想有一定帮助。

摘要：当今所有优秀的传统学习方法都是向过去的经验和优秀案例学习,如"最佳实践"。随着学生步入一个破坏性变革层出不穷的时代,"向未来学习"的意义变得日益重大。当前MOOC平台下混合学习的教学也是完全异步的学习过程,所有的资源素材都是按照学习个体预先录制和按需查看的;而且课堂上优秀的学习方法都是向过去的经验学习。本文基于u型理论提出MOOC4.0的教学模式,寻求一种新的学习和教学方法,构建学习者"向未来或改变学习"的学习场域。

摘要：高职院校建设公共学习社区是正向处理高校四大职能后的位移,在u型理论指导下建设区域协同创新中心是高职院校的制度安排。制度设计过程中,要关注三大力量,适应发展的新环境;要着眼于培育四大特性,应对发展的新要求;要着力于建设三大共同体,协同社区幸福美好发展。