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创意经济视角下的艺术智能开发——高校艺术教育的新意义: 收藏
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引用; 《山东社会科学》2009年第8期 52-54页; 作者：蓝星李晓溪上海大学数码艺术学院上海201800; 在创意经济的视角下,个体创造力以科学创意、技术创意、文化创意、经济创意等不同的具体形式,广泛体现于人类活动的各个方面,并最终以社会、经济财富的形式推动着社会的发展。高校艺术教育的意义,在于帮助个体艺术智能的发展实现从&quo...; 在创意经济的视角下,个体创造力以科学创意、技术创意、文化创意、经济创意等不同的具体形式,广泛体现于人类活动的各个方面,并最终以社会、经济财富的形式推动着社会的发展。高校艺术教育的意义,在于帮助个体艺术智能的发展实现从"u形曲线"谷底的上升,帮助社会形成更开放、包容的心态,激发社会中每个受教育者的创造力,实现社会财富的增长。"艺术智能"是通过选择、组织一定的媒介与形式进行自我表达的能力,并且,这种能力的获得与发展必将惠及个人发展的其他领域。这一观点与创意经济的权威学者对"创意"的定义不谋而合。; 来源：详细信息评论

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