摘要：鉴于护理成人教育学生对社区护理教学中家庭访视相关知识的需求,使用unity 3d技术结合社区家庭访视实际案例,开发教育游戏,通过直观的视觉体验,促进护理成人教育学生社区护理学中家庭访视教育理论和实践知识学习,提升其知识掌握水平。

摘要：unity 3d技术的出现也进一步提升了虚拟操作系统的处理能力,因此,对基于unity 3d的虚拟操作系统进行设计与研究。通过虚拟数据操作采集板块设计与虚拟操作串口设计完成硬件的设计;通过对VRTOS虚拟调度指令设计,并在unity 3d技术下层级目标虚拟处理队列的构建完成软件设计。系统测试表明:在不同的虚拟调度范围测试环境下,与未应用unity 3d技术的系统相比,应用的系统所得出的延时率相对较低,表明系统的运行效果更佳,虚拟操作的程序更加灵活性,便于应对所发生的各种运行情况,具有潜在的应用意义。

摘要：在传统物流金融实验教学过程中存在许多难点,例如知识抽象,学生不易理解;业务流程枯燥,学生学习兴趣不高;教学组织困难且实训成本高等。为了解决这些问题,该文利用虚拟仿真技术设计了基于区块链的食糖物流金融仓单质押虚拟仿真实验平台。通过构建虚拟场景,以角色扮演和任务驱动的形式模拟完整业务流程,并配置了自主检测试题,以实时检验学习效果,为学生提供了专业课程的在线的实践平台。该实验平台已作为教育部国家虚拟仿真实验教学项目面向高校和社会进行实践与应用。经过2年的教学实践证明,该实验平台对课程教学质量的提升有较为明显的辅助作用,具有良好的示范性和推广价值。

摘要：随着科学技术的不断创新和发展,增强现实(Augmented Reality,AR)技术逐步进入大众的视野并深受人们的喜爱。古诗词是中华民族传统文化中的一个重要组成部分,传承和发扬传统古诗词文化也是当下教育任务中关键的一项。为了帮助学生学习古诗词,提出了利用AR虚拟技术、unity 3d技术、图像识别等前沿技术设计并实现一款AR虚拟诗词助手软件。该软件通过图像识别技术识别到课本中的古诗词页面后,会构造一个可以进行交互学习诗词的3d虚拟人物,形成一套辅助教学体系,从而加深学生对古诗词的体会与理解,培养学生对传统文化的兴趣。