摘要：针对计算机网络协议教学,提出了一套实践到理论、实践与理论对比的教学手段.该教学手段中实践到理论的教学实验利用VMware workstation软件搭建实验环境,配置虚拟计算机,并在虚拟计算机上配置网络服务,利用wireshark抓包软件抓取网络服务的协议数据包,通过对协议数据包的分析,理解网络协议的工作原理和过程,同时对网络服务的配置过程和原理有了更进一步的理解.以DNS为例设计"服务+协议"实验,模拟DNS域名解析的递归查询过程,通过wireshark抓取DNS数据包,分析了解数据包的组织结构和DNS协议的工作过程,加深学生对DNS网络协议的理解.实验证明此种实验教学方法适合高校的实验现状和学生的认知规律,促进学生积极、主动、快乐的学习.

摘要：网络延时是网络性能的重要指标。网络延时的测试实验与分析,有助于提高学生计算机网络综合实验能力,对计算机网络性能有更加深入细致的理解。但网络性能实验涉及到的硬件平台与定量分析方法较为复杂。因此,利用NMAP时间模板命令设计了FTP文件下载延时实验。通过网络分析软件wireshark捕获相关数据包,分析网络延时,简化了实验过程及分析方法。实验结果表明:NMAP扫描的FTP文件下载速率降低,网络延时显著增加。

摘要：文章通过分析了网络协议分析课程中存在的问题,引入协议分析工具wireshark到教学中来,设计结合wireshark的授课方案。以FTP协议教学为例,阐述在网络协议分析课程教学阶段如何使用报文分析软件,让学生全面透彻理解网络协议原理,提高学生的实践动手能力和教学效果,从而表明基于wireshark的网络协议分析课程教学和实验解决方案是可行和有效的。

摘要：本文分析了计算机网络基础实践课程实施的制约因素,引入wireshark和Cisco Packet Tracer软件解决计算机网络基础实践课程实验少、实践难的问题。通过具体实践案例的设计、实施过程的描述、实施效果的分析,探讨上述两款可视化软件对培养实践能力强、理论知识扎实的复合型技术技能人才的作用。