摘要：本文对重庆广播电视集团(总台)第1眼新闻1500m^(2)演播厅的新闻xr演播区进行了介绍,从设计理念和制作理念等方面展示虚拟现实技术为广播电视领域带来的创新和变革,以及如何通过技术融合推动广播电视行业的高质量发展。

摘要：目的 xr是指通过计算机、人工智能等技术以及可穿戴设备产生的一个真实与虚拟结合、可人机交互的环境。对xr在乡村机械交互装置设计中的运用现状进行了梳理,对xr在未来乡村虚拟现实交互设计中的合理应用进行了探索。方法 基于乡村设计的基本特点及交互设计的设计语言,发掘乡村大型机械类交互装置的地域文化特征,并通过对成功案例的解读、剖析,结合xr技术等信息化技术的应用方法,探寻乡村交互式装置的设计方法。结果 阐述了xr与乡村大型机械装置结合的方法、原则,探讨了此技术的可行性,并分析了其未来的发展趋势。结论 以乡村振兴为视角,重新审视乡村大型机械交互装置设计的现存问题,如设计手段老旧、视觉效果一般、交互功能缺失、产品创新性及信息化不足、缺乏系统性设计等,并针对此类问题探讨xr在大型机械交互装置中的应用手段,探寻产品设计的最终解决方式,助力乡村振兴。

摘要：本文主要采用案例分析法进行研究,深入探究当前沉浸式体验设计的最新发展趋势与未来呈现效果以及xr技术对沉浸式体验设计产生的多元化影响。探究的问题主要表现在当前实现沉浸式体验设计的多维度变化,xr技术在其领域的不断拓展以及新技术融合带给用户更加真实的互动体验,使沉浸式体验设计带来的用户观感在根本上转化为正向心理体验,与现实世界完美融合,令参与者完全投入情境之中,让沉浸式体验设计在信息时代下迸发出新的活力。

摘要：xr技术作为一种新兴的技术手段,在影视节目制作中开始备受关注。通过采用文献研究和案例分析等研究方法,总结概括了xr技术的界定和主要特点,探讨了xr技术在传统文化节目制作中的应用潜力。重点分析了xr技术在节目内容创作、节目制作过程以及节目传播与互动等方面的应用方式,探讨了在传统文化节目制作中应用xr技术所面临的技术挑战与困难、文化与艺术创意的平衡,以及提升用户接受度与体验感的思考,对推动传统文化节目制作与xr技术的结合,促进传统文化的传承与创新具有重要意义。

摘要：随着引擎技术的不断发展,实时渲染影像不仅将成为常态,更标志着新质生产力内容在视觉艺术领域的崛起。研究以2024年央视春晚西安分会场中xr技术的运用作为研究视点,探讨新质生产力在当代文化艺术创新中的应用。xr技术与8K超高清数字转播技术的结合,不仅为观众提供了前所未有的视听体验,更体现了新质生产力在推动技术革新和艺术表现力提升方面的巨大潜力。通过这种技术的应用,我们得以一窥新质生产力如何通过具身性伦理问题的探讨,以及人工智能背景下虚拟影像艺术的发展,为传统艺术形式注入新的活力。

摘要：泛媒时代,新媒体技术促使文博节目革新。近年来,新媒体技术发展迅速、应用普遍,人们信息接收的喜好和习惯有所改变,倾向于碎片化、移动化。文博节目作为肩负传播中华文化重任的重要主体,针对这种变化理应改革,打造人们喜闻乐见的节目内容,助力中华文化广泛传播。为追赶时代潮流,吸引年轻受众,传承中华文化,文博节目巧用技术进行内容革新、形式创新,实现自身创活。文章以《中国考古大会》为例,探析xr技术实现文化符号可视化、赋能文博节目沉浸式传播的方式,以期为其他文博节目传播中华文化提供借鉴与参考。发现节目通过使用xr技术再现文物､遗址原貌、重历发掘过程实现文化符号可视化,同时通过xr技术实现场景还原赋能沉浸式考古、以游戏形式调动感官参与、节目场景转换连贯无割裂等方式实现节目具身传播。

摘要：后疫情时代下,线下演唱会面临诸多环境制约,依靠互联网传播的线上演出正在蓬勃发展。xr技术在直播演唱会中的使用,改变了线上演出给人呆板、弱交互的印象,赋予舞台多样性、随机性特征,给予观众沉浸其中的全新感官体验。文章对线上演唱会进行了研究,探讨技术助推下线上演唱会的新突破,并对未来线上演唱会进行了艺术反思。

摘要：在元宇宙概念下的Web3.0时代,沉浸式学习已成为教育领域的大势所趋,国际中文教育也面临着新形势下的数字化转型和智能升级,xr是有效实现沉浸式学习所不可或缺的技术。为厘清它的概念,探讨其在国际中文教育领域中的研究和应用情况,我们从发表时间、文献来源分布、主题内容等方面对1999年至2023年的相关研究文献进行统计分析,并对现有的应用平台展开调查。我们发现在理论研究方面,本领域对于虚拟现实技术的关注起步较早,对其特征、优势等方面都进行了较为广泛的论述,但其整体持续性、现阶段投入程度及研究动力稍显不足;教学应用层面,由于受到技术和使用成本等限制,过去的模式多为基于计算机3D图形的非沉浸式类型,近几年开发的虚拟仿真平台在沉浸感方面有所增强,但尚处于小规模实验阶段。要推动xr技术赋能国际中文教育,需在教学设计、技术合作和教师角色转型三方面着手:遵循认知学习规律,坚持以学生为中心,进行多元化教学设计;促进各类资源共享、技术融合与合作;教师转变观念,提升数字素养,运用xr技术实现更便捷有效的沉浸式泛时空国际中文教育模式。

摘要：xr(拓展现实)技术作为新一代工业革命的核心驱动力量之一,在5G、云计算、AI等信息技术的加持下,与警务实训教学的融合应用愈加紧密,推动警务实训教学模式走向变革。未来基于xr技术的警务实训教学模式主要为具身化的沉浸式警务实训、异地协同的警务实训、实训与创新创造相融合警务实训模式。以上模式能够克服现行警务实训模式的内生弊端、促进警务实训教学虚拟场景的可视化、实现警务实训教学虚拟场景具备想象性。然而,未来要推进以上警务实训教学模式常态化运行,将面临相关制度机制不健全、相关技术不够成熟、师生知识理念及能力培养等一系列问题,为此亟待强化顶层设计、构建供需平衡的校、局、企协作关系以及健全相关实训教学机制。

摘要：近年来,随着计算机图像设计、渲染、生成功能的不断提升,虚拟3D场景创作软件已经具备实时渲染、生成4K超高清视频的能力,视频制作技术的发展也为虚拟制片奠定了基础。本文介绍了采用扩展现实(xr)技术进行虚拟3D场景与实景舞台融合,创作超高清晚会节目的实际应用案例。