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符合Rasch模型的高中“遗传与进化”核心概念试卷设计及效果初步分析
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《生物学通报》2014年 第4期49卷 43-47,F0003页
作者：杨亿青 李娘辉广东省广雅中学广东广州510000 华南师范大学生命科学学院广东广州510631 
以高中"遗传与进化"核心概念为研究载体,设计符合Rasch模型的二阶诊断试卷,用于探查高中学生对"遗传与进化"核心概念的认知情况,运用Winsteps软件对问卷的初测结果进行分析。结果表明:该试卷的总体项目估计误差、...
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