摘要：夏日,烟火气的成都再增一缕外出堂食消费的氛围,餐饮业老板正在期待第一波消费热潮的到来。下午三点左右,是位于成都太古里街区的chUGAsian Bistro&Wine餐吧一天中的得闲时刻,也是酒吧老板孔楠女士钟爱的“下午酒”时间。定位无国界创意菜。

摘要：箱式法是广泛运用于内陆水体CO_(2)和ch_(4)通量监测的重要方法,但各研究中使用的箱体特征存在差异,箱体设计缺少统一标准,从而会影响观测结果。为明确箱体透光性、箱体内外气压差以及箱体内气体混合状态对水-气界面CO_(2)和ch_(4)通量观测的影响,本研究基于多通道闭路式动态箱观测系统,分别对比明箱和暗箱、箱体是否配备气压平衡阀及风扇对养殖塘水-气界面CO_(2)和ch_(4)通量观测的影响。结果表明:夏季白天观测期间,与可观测CO_(2)实际通量的明箱相比,当CO_(2)呈现排放状态时,暗箱高估了90%的CO_(2)通量;当CO_(2)呈现吸收状态时,暗箱低估了50%的CO_(2)通量。暗箱测得的ch_(4)扩散通量比明箱低40%。箱体内气压是否与外界气压保持平衡对CO_(2)和ch_(4)通量影响均不显著。无风扇的箱体观测的CO_(2)通量代表性较差,在本研究中较有风扇的箱体高20%。无风扇的箱体难以区分不同途径排放的ch_(4)通量。在运用箱式法观测水-气界面CO_(2)、ch_(4)通量时,应使用透明箱体,并在其中安装风扇辅助气体混合。

摘要：为了使应用于燃气轮机的单管微混燃烧器实现清洁燃烧,达到降低污染的效果,采用数值模拟的方法,从影响单管微混燃烧器燃/空掺混均匀性的几何参数入手,分析了几何参数与掺混均匀性的问题,研究了微混燃烧器中非反应流动以及燃/空分配对掺混均匀性的影响,形成了单喷嘴微混设计方案。三维模拟模型基于如下设计参数建立:空气孔径D_(a)为2~5 m、空气孔间距S为5~11 m、第1排空气孔与燃料主流入口平面距离L_(1)为3~35 m、流速V为50~70 s。结果表明:混合质量并不直接取决于空气孔直径D_(a)的大小,而是与燃空射流动量比有关;空气孔间距S对均匀度的影响较小,且与最短预混段长度L呈三次多项式的关系;L_(1)的长度与预混段长度在给定区间内呈现四次多项式的关系;流速V、空气孔直径D_(a)、射流深度H三者可呈现出一个函数关系,可由已知量推测未知量的范围。基于上述研究结果,在合适的几何尺寸下,单管微混燃烧器可以得到较高的混合质量,压损较小的情况下,使燃/空掺混均匀性更好。

摘要：基于ITERchHCSBTBM的设计特点,设计了相关的氚工艺辅助系统。描述了氚提取系统(TES)、冷却剂纯化系统(CPS)、氚测量系统(TMS)的功能、设计参数和工艺流程等。TES用于氚提取、储存、同位素的分离;CPS实现氧氮等杂质和氚的去除及冷却剂的定量处理和分析等功能;TMS不仅可以定量分析氚含量,而且必要时可替代TES。氚渗透及氚安全的分析表明,通过chHCSBTBM以及辅助系统向环境释放的氚可控制在ITER的氚安全限度内。

摘要：在中国ITER固态增殖实验包层模块(ch HCSB-TBM)的最新优化设计基础上,应用ANSYS参数化设计语言编程方法,对ITER实验包层模块(TBM)的电磁安全特性进行了计算分析。计算结果表明:HCSB-TBM最新优化结构设计的电磁安全特性符合设计要求。

摘要：针对中国氦冷固态增殖剂试验包层模块(ch HCCB TBM),提出了新的1×4结构设计方案,在此基础上对TBM模块的核心部件子模块及其复杂的后板系统进行了详细的结构设计,并对子模块的后板系统进行了初步的结构承压分析。

摘要：对中国氦冷固态增殖剂实验包层模块(ch HCSB TBM)第一壁的重力分析结果表明,由重力导致的应力和位移形变很小,可以忽略其影响;而第一壁的热结构分析表明,第一壁铍保护板的应力偏大,从结构设计角度出发建议采用钨铜合金代替铍作为第一壁的保护材料。

摘要：目的对GDX1/2卷烟包装机组ch烟包补充器进行改进研究,以减少其在生产过程中透明纸擦伤的缺陷率。方法生产过程中,烟包补充器底部烟包透明纸擦伤的质量缺陷率较高。通过对补充器工作原理的分析,确定补充器内最下方的烟包底部表面长时间处于摩擦状态是导致透明纸擦伤的主要原因。设计一种二维运动机构,可以实现底部烟包和生产烟包分离的补充器,以避免烟包之间的摩擦,从而解决该位置产生的透明纸擦伤现象。结果改进后的烟包补充器结构简单,因透明纸擦伤的产品市场投诉数量降低了22.2%。结论该优化设计可有效减少ch烟包补充器位置的烟包擦伤质量缺陷。

摘要：计算机程序设计基础是一门在各学校、各专业都普遍开设的基础课,其中多数以C语言作为入门语言。选择什么样的解释和计算平台能够更有利于学生的学习,从而有效地实现教学目标呢?本文通过一组学生志愿者对不同学习软件的应用体验和评价,说明了ch解释器可以作为C语言入门课程的一个很好的选择。

摘要：《zh ch sh r》是一年级上册的教学内容,针对新教材的特点,依据新课程的理念,教师在教学该课时力求语文课堂和生活相结合,在《语文课程标准》的指导下,遵循儿童身心发展规律,努力使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。这节课的设计意在培养学生自主学习拼音、认识汉字的能力,帮助学生提高语文素养,使其真正成为课堂的主人。