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conversation and Community Building in Jane Austen’s Novels
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《Journal of Literature and Art Studies》2019年 第8期9卷 846-851页
作者:WANG Wan-yingHangzhou Normal UniversityHangzhouChina 
In recent years,much attention from home and abroad has been paid to the role that conversation plays in building community in Jane Austen’s *** the interpretations are merely confined to one or two of Austen’s ***,...
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A conversation Analytic Study of Question Design in Mandarin Chinese
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《Journal of Literature and Art Studies》2019年 第8期9卷 866-873页
作者:LI Feng ZHAO JingShanxi UniversityTaiyuanChina 
Questions are pervasive in ordinary conversation as well as in institutional *** on a corpus of 721 questions in Mandarin Chinese conversation,this article firstly reviews previous studies on questions at home and abr...
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与人闲聊是技术活:如何与人闲聊?
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《时代英语(高二版)》2015年 第1期 13-14页
其实,闲聊不一定是件痛苦的事,即便对方是你期待能对你留下好印象的老板,抑或是你希望能多见面的相亲对象。信不信由你,闲聊也可以变得很有趣——即便是对性格比较安静的人而言。闲聊也是一门可以学习的艺术。"那么……今天天气如...
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妙用复现解细节理解题
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《高中生(高考)》2017年 第10期 34-35页
作者:蔡靖文 
一篇文章在确定主题之后,通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释与说明。因此,高考英语试卷中有不少阅读理解题,它们的题干是根据短文的细节而设计的。有些细节理解题是直接理解题,如事件的起因、过程、结果及发生的时间、地点等。
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“121生动课堂”教学设计与观察
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《名师在线》2016年 第5期 79-80页
作者:徐雪清浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学 
课题:(七下)Unit2 What time do you go to school?Section B(1a-1e)教学目标:●To talk about times by using'to'or'past'.●To master some verb phrases to talk about your timetable.词汇和短语:past,half,quarte...
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初中英语教材“活化”之我见
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《学周刊(上旬)》2015年 第8期 94-95页
作者:田海英河北省宣化县教育体育局教研室075100 
《英语课程标准》(2011版)中明确指出:"在不违背科学性原则的前提下,教材应该具有一定的弹性和伸缩性,既要反映课程标准的要求,又要便于教师根据实际教学需要,对教材内容进行适当的取舍和补充,对教学方法作适当的调整。"在新课程...
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浅谈大学英语中的英汉翻译教学──有感于大学英语四级考试增加英译汉题型
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《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1996年 第S1期14卷 161-166页
作者:李淑娥 
浅谈大学英语中的英汉翻译教学──有感于大学英语四级考试增加英译汉题型李淑娥一、英汉翻译教学的重要性英语四级考试的传统题型和内容存在一些弊端,导致了大学英语课堂上的应试式教学。这种教学虽然有助于学生获取证书,但不利于提...
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