摘要：本文通过实例分析了epub电子书格式的结构,归纳了epub3新格式的功能和特征,指出epub3格式规范是一个重要的可参照标准,对我国电子书产业和电子书标准制定工作具有重要的启示作用,提出我国电子书标准的制定应借鉴国外电子书格式标准的长处,为电子书平台建设提供技术标准和内容标准的支持,以促进我国的电子书产业快速健康的发展。

摘要：本文归纳分析了电子书格式的发展和开放标准的形成,举实例分析了epub电子书格式的结构,归纳了epub3新格式的功能特征,指出其对我国电子书标准化工作具有的启示意义,介绍了国内外电子书标准工作的新进展,指出电子书标准化工作对我国出版产业发展具有重要意义。

摘要：电子书作为一种新型的数字资源形态,已成为信息时代未来图书的发展趋势。该研究针对儿童读物和语言类电子书的需求,在iBooks终端环境下探索实现了基于epub+SMIL的电子书同步发声技术,解决了目前已有开发工具无法实灵活发声跟读的技术障碍。文章最后针对如何更好地设计发声电子书进行了分析。

摘要：epub是用于传播和交换数字出版物和文档的一种主流的电子书格式标准。本研究总结归纳了epub 3.0的特点及最新的应用进展,重点分析了影响epub 3.0推广应用的因素,包括其他格式的影响、阅读系统支持与数字版权保护机制等。最后提出以设计为导向,通过丰富电子书内容资源、加强应用研究来推动epub 3.0的应用。

摘要：随着云计算与智能终端技术的不断发展,数字教材已经成为智慧教育的关键一环。epub3.0作为一个开放的电子书国际标准,所具备的功能特性能够满足当前数字教材建设与应用的需要。本文深入分析了epub3.0格式标准的特性,基于初中英语纸制教材设计了epub3.0格式的英语数字教材,并对epub3.0数字教材的制作方法与流程进行了详细阐述,以期为初中英语数字教材的设计与开发提供借鉴。

摘要：epub是由IDPF推行的开放格式电子书标准。该研究总结归纳了epub3.0的特点及最新的应用进展,重点分析了epub3.0在影响数字富媒体资源制作方面的推广应用因素,包括其他格式的影响、阅读系统支持与数字版权保护机制等。最后提出以设计为导向,通过丰富电子书内容资源、加强应用研究来推动epub3.0的应用。

摘要：信息与通信技术的迅速发展推动看社会信息化进程,电子教材作为一种新型数字化学习资源,越来越得到人们的关注,并被提上教育教学改革的日程。电子教材是一类遵循学生阅读规律,有利于组织学习活动,符合课程目标要求,按图书风格编排的电子书或电子读物。本文基于epub技术设计并开发了电大教材《Photoshop图像处理》并进行了初步尝试。

摘要：epub是基于XML和Web协议的数字图书格式标准,它支持数字出版物实现跨平台和跨系统的兼容,目前已经成为数字出版产业的关键国际标准。epub3是对epub格式的一次重大修订,是最新的开放式数字图书格式推荐规范,增加了对HTML5和CSS3、视频、音频、语音文本同步、交互、可缩放矢量图形(scalable vector graphics,SVG)、数学置标语言(mathematical markup language,MathML)、嵌入字体、多语言、竖式书写、注释等的支持及对辅助功能的改进,给epub数字图书带来新的变化,增强了用户体验。epub3的新特性引起了全球数字出版相关行业的广泛关注和积极参与,促使数字图书的设计、生产、传播和使用被重新考量。简要介绍epub3规范的演变、新特性及其应用。

摘要：电子课本的技术基础仍不稳固,因为新型电子课本已推向市场且不断接受着检验,而其交互形式仍在研制中。本文建构了一种框架模型,用以协调学习、教育与培训中的电子课本的需求、开发形式设计。整个开发过程经历了理念、规范与实施阶段,并且本框架模型细化了标准开发阶段和实施阶段的因素。该模型是一种对未来电子课本形式的建构,它的开发是基于电子课本价值评估框架与电子课本生命周期模型.

摘要：为实现"标文通"(Uniform Office Format,UOF)文档格式到epub电子书格式的转换,重点分析了UOF格式和epub格式的结构以及两种结构之间的映射关系,并详细设计了转换式样单,提出了预处理与主转换相结合的转换思路。通过构建转换器,首次实现两种文档格式之间的转换,方便手持设备用户浏览UOF文档。该项研究对于文档信息共享,流式文档到电子书的转换和"标文通"国家标准的推广实施具有重要意义。