摘要：Brand on the go,品牌一直忙个不停,这就是当下品牌的状态。现在我们每个人都被海量信息所包围,错综复杂的平台,带给我们更为复杂的环境,品牌也比以往更为忙碌。下面我想跟大家聊聊,我们如何帮助品牌,在匆忙的状态中保持最初的模样。

摘要：教学对象：七年级学生授课时间：2016年10月19日;45分钟指导专家：丁薇吉林省教育学院初中研训部英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中研训部英语教研员一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容分析本课教学内容为人教版go for it!七年级（上）Unit 6 Do you like bananas？中的Sports Star Eats Well,课型为阅读课。文章以采访、对话的形式讲述了排球运动明星Cindy Smith的健康饮食习惯。

摘要：金鹰卡通卫视《快乐宝贝go》暑假热浪来袭,伊利qq星继续在金鹰卡通这个国内第一亲子平台诠释"儿童专属牛奶,专注儿童成长"的产品定位,这一次,金鹰卡通卫视依然延续了品牌栏目全方位植入,多样化传播的策略,将伊利QQ星专注于儿童成长的品牌理念彰显无遗,更深化了品牌快乐健康的形象。背景——品牌盛夏,源自快乐宝贝《快乐宝贝go》是一档持续举办五年的大型户外少儿竞技类节目,面向全国6到12岁的小朋友及其家长,7月到8月每周日至周四19:00到20:00准时播出。今年,宝贝们为赢取"QQ星小飞侠"的荣耀而来,在四只怪兽的追捕中,展现出超人的速度、出众的智慧、强大的力量、过人的胆识以及娴熟的技巧。

摘要：教学对象：九年级学生授课时间：2016年10月22日指导专家：丁薇吉林省教育学院初中研训部英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中研训部英语教研员一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容分析本堂课的教学内容Teenagers should be allowed to choose their own clothes.是人教版新目标九年级第七单元的内容。本单元的核心话题是＂规则＂,旨在让学生了解哪些事情是允许青少年做的。

摘要：教学对象：八年级学生授课时间：2016年10月22日指导专家：丁薇吉林省教育学院初中研训部英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中研训部英语教研员一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容分析本堂课的课型为阅读课,教学内容为人教版新目标八年级上册第六单元中的Resolutions一文,内容贴近时代、贴近生活、贴近学生,符合学生的兴趣要求。

摘要：从狗狗的角度考虑,它们会喜欢什么样的家居环境?日本设计师原研哉发起"设计,为了爱犬"项目,告诉人们什么样的狗舍才有"狗情味"。宠物狗已成为人类家庭中的重要成员。从狗狗的角度考虑,什么样的家居环境才是它们最喜欢的?日本著名设计师原研哉邀请了包括伊东丰雄、隈研吾、妹岛和世、坂茂在内的13位明星建筑设计师,分别为不同种类的宠物狗设计了别致的狗舍。一起来看看这些新颖别致又具有浓浓"狗情昧"的作品吧。

摘要：为了帮助学校解决学生体育选课的问题,为教务管理者设计了一个体育选课系统。该系统采用B/S架构、golang技术及***+***+ElementUI及MySQL设计体育选课相应功能。经过调试,系统功能均能实现,并有效地提高了教务管理效率。

摘要：教学对象：七年级学生授课时间：2016年10月22日;40分钟指导专家：丁薇吉林省教育学院初中研训部英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中研训部英语教研员一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容分析本堂课的教学内容是人教版新目标go for it!七年级（上）Unit 6 Section B中的Sports Star Eats well!,为本单元的第四课时,课型为听说引领下的阅读课。Section B体现了新旧知识的综合运用。

摘要：教学对象：八年级学生授课时间：2016年10月26日;40分钟指导专家：丁薇吉林省教育学院初中研训部英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中研训部英语教研员一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容分析本课教学内容为Unit 4的最后一课,课型为活动课。本单元的主题是介绍最好的电影院,语言目标是利用最高级对同类事物进行比较并表达喜好。本单元分为两个部分：Section A和Section B。

摘要：为了提高网络爬虫的速率和爬虫程序的开发效率,利用大部分网站采用动态填充视图模板生成结构相同但内容不同的多个页面的特点,设计一个基于go的多线程模块化爬虫框架。通过爬虫框架的实现和实验结果表明,此方法提升开发效率,有效解决普通爬虫中常见的单线程太慢、多线程难以控制等问题。