摘要：广告是一种经济现象,随着新产品的不断增加,新的消费方式层出不穷,企业为了占领市场,参与竞争,扩大销售等都需要借助广告的传播。广告在现代社会是无所不在。

摘要：翻译机器可以在某种意义上取代人工翻译,但绝不可能取代文学翻译。因为文学翻译属于文学艺术的范畴,而文学艺术的特点之一是凝聚了作者（译者）本人的智慧、情感和创造力,极具个人色彩。这种个人色彩是任何翻译机器都无法替代的。文学要有文学性,文学性就是＂那种使特定作品成为文学作品的东西＂,例如想象力、虚构、描写、象征、比喻、修辞等。在翻译文学作品的过程中,传达和表现这种文学性,就是所谓＂再创作＂的过程。

摘要：整体设计思路、指导依据说明本教学设计以《义务教育英语课程标准》(2011)(以下简称《课标》)为依据,以《英语》(新标准)Book 4Module 3 Unit 1 Robots will do everything为例,以ideal robot为主线,以一般将来时为载体,以任务型教学途径为抓手,设置综合性运用任务:Talk,draw and write about your ideal robot.通过guess,listen and check the guesses,talk

摘要：(一)调查了解学生的要求在外语教学的决策过程中学生的需要是首先需要考虑的最重要的因素之一。在决定教学大纲的内容、设计、顺序及教法之前.大纲的设计者需要掌握许多信息.其中学生的需要是关键。而在课堂教学中.老师也应基于学生的实际.如他们的年龄、困难所在、兴趣、态度及需要等等。测验、会话、课堂语言分析及日常观察等都是一些分析学生需要的方法和途径.但普遍的感觉是考试测验是了解学生需要的最可靠最说明问题的途径。我所教的是大学一年级英语专业的学生,经过几项测验和日常观察.

摘要：在生活中,听与说通常是结合在一起的。在某些情况下,也有只听不说的活动,如听广播;也有只说不听的活动,如演讲。在教学中,为了专门的练习,学生有单纯听的活动,也有单纯说的活动;但在当今的教学设计中,我们须将故事听说结合起来,进行口头交际。在这里我们研究听说的教学设计时,会使用到五个关键动词:listen,say,look,think,do(say在本节里也代表tell,retell,talk,speak,report等动作)。把这五个关键动词进行不同的匹配,可以帮助我们设计出不同类型的听说活动。listen和look是信息的输入活动,say和do是信息的输出活动,think是信息的内部加工活动。

摘要：曹雪芹先生所著之是一部具有丰富思想和巨大艺术魅力的伟大作品,是我国古典小说的巅峰.二百多年来,已经深入人心,它被翻译成各种外国文字,在世界各地发行.其中,为英语读者所熟悉的就有两大版本,即杨宪益、戴乃迭夫妇(Yang Hsienyi＆Gladys Yang)之合译本及霍克斯先生(DavidHawks)之译本(下文中分别简称为Y译和H译).并读原著及其两个英译本,我们不难发现Y、H两家译者对原著的理解都非常深刻,对于工程浩繁的翻译工作,两家译者又别巨匠心,力求用英语读者所能接受的形式再现这部中国古典文学巨著.与原著一样,两个英译本的用词如行云流水,精彩场面层出不穷.其中,对于人物对话的翻译,两家译者又各具特色.本文拟以Y、H两个译本对第一、二章中的部分人物对话之翻译为例,与读者共同分享名家译文的精彩片段.

摘要：一、暂停键的运用在听力课上,精听新教材时,教师如何使用暂停键,这个问题非常重要。决不是什么简单的机械动作,而是一门艺术。意群暂停、句末暂停和段末暂停有时会显得过于呆板。成功的暂停会给学生创造期望状态。根据每一听力材料的特殊教学目的,在学生得到正确信息之前暂停。见下列: Teacher: You’re going to listen to a story, and I want you to find out the names of Millers’ children, their son-in-low, their daughter-in-low and their children. Student: start to listen Marry years ago when Mr. Miller was a young man, he enjoyed playing tennis. There was a girl called Ruth who also

摘要：Jeff Peters and Andy Tucker could never be *** day,the two men decided to open a marriage business to make some quick and easy *** first thingthey did was to fix up an advertisement to be published in *** advertisement read like this：

摘要：标点符号的句法功能常常被人忽视,它在英文广告中的妙用更是鲜为人知。然而,标点符号如果使用得当的话,也可表达许多令人耳目一新的含义。例如: (1)Just think,(Furniture) 这是一则家具厂商的广告语,貌似平淡无奇的逗号其实用得非常聪明。

摘要：儿童英语学习是一种言语的学习。在儿童学习过程中,教师要充分调动儿童的多种感官,让儿童的感官协调运作。运用＂联觉＂的心理机制,教师可以激活儿童英语的言语记忆、言语思维、言语想象。在儿童英语教学过程中,＂联觉＂不仅仅是一种具体的教学模式,更是一种英语学习的方法论。