摘要：主要介绍电子设计自动化EDA技术的仿真软件multisim的主要功能特点,并通过该软件对基于555定时器设计的多谐振荡器的波形仿真这一实例来进一步说明它在数字电路设计中的应用。在与传统实验进行对比的同时得出其也具有局限性的结论。

摘要：介绍了Mu ltisim 11仿真软件的最新功能和特点,提出将其应用于可编程逻辑设计实验教学中。通过交通灯仿真电路实例证明,利用该软件可以进行可编程逻辑电路设计,并从一个可编程逻辑器件(PLD)原理图中导出原始VHDL语言,还可以将这个VDHL文件下载到现场可编程门阵列(FPGA)硬件中,从而简化通过仿真学习到的理论与真实实现的过渡。实践证明,该软件能够帮助学生理解可编程逻辑器件的工作原理,掌握可编程逻辑器件的设计和测试方法,提高自主学习的兴趣,有利于创新人才的培养,对可编程逻辑设计实验教学改革起到了积极作用。

摘要：在高职高专的计算机基础课教学中,内存的概念是十分重要的,然而,此内容对高职高专学生而言却是十分难以理解的。针对此问题,利用EDA技术中的multisim软件设计一个仿真只读存储器ROM,以动态的形式将ROM的读数据过程展现给学生。由于展示过程形象、直观、生动、有趣,使学生理解内存存取数据的过程变得非常简单,进而对计算机其他硬件知识的理解也变得容易。

摘要：阐述了在课程设计引入EDA技术的必要性和优越性。介绍了应用EDA技术对数字电路课程设计进行的改革和实践,根据目前EDA电子设计自动化的应用现状,分析了传统数字逻辑课程设计的不足和利用multisim进行数字逻辑课程设计的新方法。

摘要：在电子仿真世界multisim是最为普及的,因此为设计自动化带来了很大方便。在数字电子技术领域成许多学者学和教的工具。然而,在multisim环境下,有些仿真和设计的结果并不一样,使仿真很难进行。用multisim进行数字钟设计的仿真,同样也会出现问题,但该问题是可分析的,并能够设法加以解决的。

摘要：基于职业技术学院学生的培养特点,针对现有模拟电路实验课程设计的不足,将multisim仿真技术应用于虚拟模拟电路课程实验教学中,实现了模电实验课的改革与创新。该文提供了multisim仿真设计的教学方法,并通过基于multisim模拟电路课程设计实例介绍其设计过程,提高模拟电路课程设计实践性和综合性方面的作用。

摘要：以数字电子技术实训中的电子秒表为例,利用multisim设计工具对其进行电路设计和仿真的研究。通过实例说明multisim软件对改进传统实训方式,对提高实训教学质量有着重要意义。

摘要：根据实践性教学环节中开设设计性、综合性实验的要求,从实验方法和实验手段的改革出发,本文介绍了multisim2001软件及其在电子技术设计性实验中的应用.

摘要：24进制计时计数电路的设计在数字电子技术的学习中占有非常重要的地位,利用十六进制计数器74HC161的同步预置数端和异步清零端,分别采用同步时钟、异步时钟等不同的方法进行设计;并对设计过程中容易出错的部分进行了分析;同时借助于仿真软件multisim12,把电路设计的仿真结果形象生动的展现给学生,有助于学生对任意进制计数器的构成方法的理解和学习.

摘要：在电子线路设计实验中,电子工程设计人员都要用到multisim和Altium Designer软件。通过双音报警器的实例说明了multisim11进行仿真分析和Altium Designer制板的具体方法,介绍了Altium Designer制板和multisim仿真的接口技术。通过在电子课程设计性实验教学中multisim虚拟仿真和Altium Designer制板的应用,提高了教学效果。