摘要：photoshop课程是我国高职教育的基础性内容,是培养社会所学人才的关键支持。目前,伴随着我国网络信息技术的发展,photoshop受到了更多人的关注,广泛应用于更多行业和领域中。在教学过程中,photoshop是一款十分重要的图像处理软件,并有着诸多办公优势。通过对photoshop进行合理应用,可同时完成绘画广告设计、包装效果图设计、海报制作等多方面内容。因此,当前高职院校还需要切实提高对photoshop课程教学的重视程度,积极构建模块化教学模式,全面促进高职院校photoshop课程的教育教学效果。

摘要：路径是photoshop的关键技术之一,其操作灵活,应用广泛,不容易掌握。笔者根据多年的教学经验,总结出以路径工具为主,配合其他工具,精心设计案例的教学方法,在实践中取得了良好的教学效果。

摘要：photoshop课程是中职艺术设计类专业的一门重要的基础课程。此门课程主要是培养学生图形及图像处理能力。当前,此门课程的教学现状不容乐观,教学水平比较低。笔者结合教学实际,对photoshop课程教学方法进行探讨,以期提升课程教学质量。

摘要：在艺术设计过程中,photoshop是使用频率很高的软件之一,学习photoshop对平面艺术设计有很重要的影响,是广告设计人员电脑技能的一大体现。因此,在职业技术院校中photoshop的课程教学就显得尤为重要。

摘要：photoshop课程实验教学在室内设计专业的教育教学过程当中占据着非常重要的地位,特别是在进行平面效果图的制作以及进行三维效果图的后期处理等方面都有着非常突出的作用,将photoshop课程的实验教学与室内设计进行结合,不仅能够进一步对学生的制作水平和专业能力进行提高,而且对于今后从事室内设计行业的工作打下坚实的理论基础和实践经验。

摘要：photoshop是广告设计专业一门操作性极强、应用范围极广泛的基础软件课程。"订单化"教学激发学生学习兴趣、快速帮助学生认识自己的不足。"订单化"培训是把单一的学习技能模式转变为多项任务引领式的知识、技能的综合运用模式,能够为学生定岗实习期间提前打好与企业沟通的基础并积累实践经验。

摘要：本文以photoshop课程中的《基础图层的使用》一节为例,详细阐述了集体备课的过程,并分析了集体备课这一形式的意义,希望为提高教学质量提供有益参考。此次承担"研讨式集体备课活动"任务的是信息工程学校的计算机专业和计算机美术专业两个专业,共12名专业教师参加,主讲人是计算机美术专业的王老师。备课活动使用的设备有:3台笔记本电脑,两台投影机。主讲人利用Power Point制作的CAI教学课件进行演示讲解。主讲人在讲述过程中以她设计的各项目标为主线,其他教师各抒己见,畅所欲言提出不同看法。在其他教师提出不同意见时,主讲人与大家共同探讨,对提出的合理化建议进行修改,最后针对各专业特点达成共识。

摘要：高职教育的特点是培养实用型、高技能型人才,课程教学的有效性是教学的根本,直接关系到人才培养的质量。针对艺术设计类专业photoshop课程的教学展开分析,并结合从教十年的经验,对如何提高该课程教学的有效性提出几点建议。

摘要：一、前言 “图形图像处理——photoshop”是平面图形设计类专业的一门主干课程．也是高职设计类专业的一门必修软件课。该软件是目前市场上最流行的图形图像处理软件．图像编辑处理功能十分强大．操作方法方便简捷，系统界面友好丰富，它广泛用于广告设计、绘画、包装设计和3D效果网制作等各个方面。