摘要：今年2月5号,受中央电视台英文频道（CCTV-NEWS）World Insight节目的邀请,我在旧金山与北京直播室做了一次直播连线访谈。主题是＂Anybody Can Be Famous＂。那天讨论的是我很喜欢的一个歌手,他引起的争议很大,但我就是喜欢。那天因为节目时间关系,我没有能够充分地表达自己的观点,今天在这里,我很乐意继续跟大家分享一下。那个歌手就是庞麦郎。

摘要：What do you suggest?这篇教学设计,就是让学生通过学习课文,理解有关建议的英语表达,并能和他人合作梳理和总结所学的交际用语。在学习过程中,训练学生检索信息的能力和发散思维能力,提高发现问题和解决问题的能力。保持英语学习的兴趣,让学生能自信地用所学英语交流。

摘要：2012年的金秋,我第一次随摄影团来到了赤峰乌兰布统大草原进行摄影创作。秋天的大草原十分壮美,那真的是天高云淡,五彩斑斓。放眼望去,原野上既有悠闲觅食的牛羊,也有快乐奔驰的骏马,真是美丽极了。在这样美丽的环境里我开始了为期一周的摄影创作。一天,下雨了。风雨过后,草原格外的清新靓丽,密密云层下的草原更给人以神秘感,正是我心中想要寻觅及表达的画面。

摘要：对于初中英语教学来说,教师要尝试运用提问的方式引发学生进行思索,通过问题让学生养成自我学习的良好习惯。但是,教师在进行问题设计的时候,要注意运用新颖灵活的方式,不要让学生对教师的问题感到厌烦,而是要注重其中的引导作用,让学生通过教师的问题,探究出英语学习的真谛和精华,全面提升自己的英语能力。