摘要：本文从计算机网络实验教学的现状和目前存在的问题出发,探讨了基于仿真软件的虚拟实验设计以及在实际教学中的应用。针对计算机网络课程,利用功能完备的Packettracer仿真软件,对课程中的实验进行设计,使学生在真实实验环境缺失的情况下,既能提高动手能力和自我探究的能力,又能提高学生做实验的效率,更好地将理论教学和实践教学结合起来。

摘要：VPN是在广域网环境下,建立专用网络的一种技术,是目前应用最为广泛的、相对安全的数据传输方式,是计算机相关专业的学生应该重点掌握的专业技能。按照实验设计的基本原则,根据虚拟专用网络的应用领域,将仿真实验划分为独立模块。实验方案既能满足不同层次学生的要求,也可以激发学生继续探索的热情,在实际教学实践中收到较好的效果。

摘要：文章依托思科Packet tracer模拟器,采用两种方法来实现不同VLAN间通信,并通过对比分析,加深学生对VLAN划分、VLAN间通信、VLAN虚接口等VLAN相关技术的理解和掌握,增强学生对所学知识的实际运用能力.

摘要：Packet tracer思科网络学院仿真教学软件是思科网络技术学院中最流行、操作最简单、最接近真实环境的模拟工具。基于Packet tracer进行了网络实验的设计,教学实践表明,Packet tracer能够模拟真实的网络交互设备,使得学生可以随时随地的对这些设备进行操作,使得老师的授课更加生动形象,也更利于学生理解。

摘要：随着网络规模的不断扩大,网络安全管理成为制约网络应用发展的阻碍之一,通过VLAN能将含有敏感数据的用户组与网络的其余部分隔离,增强局域网的安全性,从而降低泄露机密信息的可能性。实践表明,使用Cisco packet tracer模拟有助于培养学生的创造力,提升学生的网络设计、配置和验证等综合能力。

摘要：ACL（Access Control List，访问控制列表）是局域网技术与组网工程课程中非常重要的内容，利用Cisco Packet tracer6．0配合学习ACL的配置，并利用模拟软件进行辅助教学，可以使学生更好地理解ACL。

摘要：以Packet tracer为实例阐述了仿真软件在网络教学及考核中的优点,并介绍了基于Packet tracer的考核案例设计,可以有效解决网络设备不足的问题,能够加强学生技能培养,提高教学质量。

摘要：借助Packet tracer软件构建了计算机网络虚拟实验室,介绍了Packet tracer软件提供的网络仿真设备,总结了建设计算机网络虚拟实验室的内容和要求。以广域网为例,详细介绍了网络拓扑结构设计和IP地址规划。通过对网络的配置和测试介绍了仿真实验过程,学生通过完成仿真实验,培养组建、使用和管理计算机网络的技能,加深学生对计算机网络理论和概念的掌握和理解。

摘要：通过介绍基于IPV4中的开放最短路径优先的路由协议(OSPFV2)方法理论,并借助实验教学仿真软件Cisco Packet tracer(思科模拟器)来讲解IPV4中的OSPFV2路由的配置技术及实验过程,实现了多台设备互联互通,并通过实验,丰富了计算机工程组网中路由配置实验教学内容。

摘要：计算机网络是计算机专业应用性强且应用范围广的一门核心课程。针对目前钱江学院计算机网络课程的实践教学问题,结合当前社会对网络人才的需求和实际工作岗位的具体要求,文章提出基于虚拟实验平台的实践教学改革研究,讨论了如何根据CDIO工程教学理念设计实践项目并进行有效的组织,利用Packet tracer仿真工具搭建虚拟实验平台,培养集设计、实施、维护与管理于一体的多方面网络人才。