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如何在技校专业英语教学中提高学生的口语能力
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《科技信息》2006年 第S1期 132-132,125页
作者:莫象秀福建龙岩高级技工学校福建龙岩364000 
近几年,随着我国加入WTO和申办2008年夏季奥运会的成功,全球化的进一步纵深发展,英语应用能力成为二十一世纪人才或国民的基本素质。作为未来的高级技工,社会对技校生的英语要求,尤其是英语交流能力的要求也是越来越高了。因此,为了不...
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精心设计的婚姻骗局
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《大学英语》2014年 第8期 5-8页
作者:O.Henry 张顺生苏州科技大学 
Jeff Peters and Andy Tucker could never be *** day,the two men decided to open a marriage business to make some quick and easy *** first thingthey did was to fix up an advertisement to be published in *** advertisemen...
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英语教学人本——情境化略说
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《安徽教育》2005年 第10期 26-27页
作者:魏红丽宿城一中 
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从对话看性格 从译文看风格
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《社科与经济信息》2001年 第9期 107-110页
作者:刘影广东暨南大学外语系98级硕士研究生510623 
曹雪芹先生所著之是一部具有丰富思想和巨大艺术魅力的伟大作品,是我国古典小说的巅峰.二百多年来,已经深入人心,它被翻译成各种外国文字,在世界各地发行.其中,为英语读者所熟悉的就有两大版本,即杨宪益、戴乃迭夫妇(Yang Hsienyi&Glad...
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信息时代英语课堂有效导入的途径与方法
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《基础教育参考》2016年 第20期7卷 62-63页
作者:程苏英浙江省杭州市采荷实验学校 
课堂导入是课堂教学的重要环节,而日新月异的信息化技术变革深刻影响和改变着课堂导入的设计。因此,笔者在教学中尝试从重吸引、重参与和重牵引的角度,借助一定的信息技术手段,设计多种导入模式,寻求英语课堂新课导入的有效方法,提高课...
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高考英语完形填空试题及语篇分析所引出的思考——以2014年高考英语完形填空为例
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《中小学教材教学》2015年 第4期 68-71页
作者:周燕贵州省教育科学院 中国教育学会外语教学专业委员会 贵州省教育学会中小学外语教学专业委员会 
一、完形填空试题评价2014年英语高考完形填空题要求考生通读短文,结合语篇、语境,掌握其大意后,再综合运用所学的词汇、语法、语篇逻辑推理以及基本的常识等,选出最佳选项填入空白处,使短文恢复其全貌,并做到结构正确、意义完整。该题...
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浅谈英语课堂教学的幽默艺术
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《才智》2011年 第21期 149-149页
作者:陶秀苹宿州市墉桥区大营中学 
"幽默"是humor的译音。中文指用诙谐的修辞手法表现意味深长的哲理,以求得特殊的艺术效果。在现代生活中,幽默越来越受到人们的青睐。有的人甚至将它比喻为美化生活的大师。
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初中英语的词汇教学及复习巩固分析
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《中学生英语》2016年 第34期 87-页
作者:周永红江苏省泰兴市分界初级中学 
初中英语教学关键是词汇教学,词汇是语言的基本组成单位,也是英语教学的一个重要内容,多数英语学习者在词汇学习方面都较艰难,因此教师进行词汇教学时,应积极采用灵活多变教学方法,创设有趣学习情境、氛围,激发学生学习兴趣,重视学生对...
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