摘要：《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》增加了对“看”(viewing)这一技能的要求。然而,教师在教学中普遍存在对学生viewing技能培养低效的问题。本文结合一节童话视听说课的教学案例,探讨如何开展高中英语多模态教学。本研究发现,基于viewing教学中教师面临的挑战和问题,通过聚焦多模态语篇的文本分析、以解决问题为导向的逆向设计、媒体圈的使用及审辩式思维的培养,可以激发学生的学习兴趣,在帮助学生建构多模态语篇知识和意义的同时促进其思维能力和文化意识的提升。

摘要：Encryption can make up for a litany of security snafus--from a bad firewall to an unrelenting hacker to a lost *** data is encrypted, criminals can’t use or sell ***,if encrypted data goes missing,companies are protected from disclosure requirements in most states.

摘要：艺术家:詹姆斯·特瑞尔(美国)地点:澳大利亚堪培拉澳大利亚花园,澳大利亚国家美术馆媒介:照明装置,混凝土和玄武岩舍利塔、水、土地、景观时间:2010年委托人:澳大利亚国家美术馆推荐人:凯利·卡迈克尔詹姆斯·特瑞尔的作品被称为"光雕塑",他把光和知觉作为创作的媒体和主题。这件作品外形像一座金字塔,正方形基座,赭红色墙壁,内部中央有一座绿松石水池,水流经佛塔中央内室周围。建筑有一部分深入地下,创造一种身临其境的观赏体验,使用空间、形状和照明来营造天空的感觉。作品引人注目之处并不是出自艺术家的人为制作,而是来自上方天体结构的自然美。

摘要：起始于一块红砖和一台手持摄像机——李巨川最开始的创作就曾不具备典型的录像作品的特征：没有预设的观者群体,也没有预设的观看空间或平台。相对于那些注定要进入体制化的语境（并进一步被诠释、探讨、流通甚至炒作）最终被赋予一个相对稳固意义的作品来说,李巨川的作品在按下停止键的（如果当时他使用的手持摄像机有停止键的话）时候,就戛然而止地完成了。一条没有经过任何剪辑的连贯长镜头,没有布景,没有剧本,也没有演员,有的只是客观的真实世界。

摘要：本案位于南非班特里湾狮头山的一处坡地上,拥有俯瞰海角和罗本岛的全景视角。一对居住在伦敦的夫妇在开普敦找到了这处刚翻新不久的度假别墅。别墅共分为三层,专门为大规模的娱乐活动而打造。底下一层可通往花园,顶上两层分别设有盖顶和开放式的露台。虽然房子刚翻新不久.但由于新入住的业主有完全不同的生活需求,于是委托ANTONI ASSOCIATES承担其主要的室内建筑改造、装修和涂饰。本案设计改造的方向是打造一个既具有奢华的禅宗意境,又有亚洲Spa度假圣地感觉的生活空间。

摘要：体育设施在功能上是大跨度、富表现力的结构,它们代表成就并反映各自特殊的比赛领域。我们的获奖设计项目将国际体育运动标准与标志式的建筑相结合。它们同时满足了运动员和观众的需要并且尊重其所处的自然和城市环境。

摘要：文化中心项目的核心在于对旧军事兵营的改造,这些营房是前La Maestranza炮兵营区的一部分,其中也包含了道伊斯和贝拉尔德的营房。设计希望尊重原有建筑的基本几何关系,新的结构系统将老建筑中现存的桁架与金属柱解放出来,将老建筑内部清空并完成了其他新增室内空间的营造。梯形的平面布局。

摘要：台北凤甲美术HONG-GAH MUSEUM,TAIPEI2016.10.15—2017.1.8开展前一个月,策展人之一的许芳慈曾在上海当代艺术博物馆的公共项目中讲述一些在电影和战争的缝隙间生存的影像案例。她的研究入手多年,如同她所钟情之影像制作（有一例竟耗费三十年）,难以在半小时内一窥堂奥。但你会在此次的录像展览中,透过27位艺术家的影像作品,对这个将主轴放置在地理（特别是东南亚）的研究架构有所了解。

摘要：时至今日,如果仍有艺术家在画作内部为观众设置观看的视角,并粗暴地在展厅地面上标注欣赏画作的最佳位置,那么这种手段若非拙劣,即为反讽的。简策在“大幻影”中的布置显然属于后者。

摘要：OCAT上海馆OCAT SHANGHAI2016.9.25-2016.11.20我们见到的和我们知道的,从来不是同一回事,我们的直接经验和对经验的概括,也从未彼此相符。耿建翌为OCAT上海馆量身创作的全新影像作品,便对语言不能完全解释清楚的“观看”进行了探讨。OCAT上海馆建筑前身为中华实业银行货栈,展厅内标志性的二十二根清水混凝土支柱在以往展览中是作品陈列上不小的难题。这一次,柱子成了作品的一部分,耿建翌将二十二个不同型号的铁皮手电筒、防暴手电筒和铁路信号灯改造成投影设备,把照片、视频和手绘图案投射到柱体表面。