摘要：vocabulary poses a challenge to most English *** are some misconcepts and mismanagements in this *** view of the problems arising,this article makes particular points addressing the issues ***,it discusses the position of vocabulary in English language and some important notions concerning vocabulary ***,it examines the condition of learnt vocabulary in the mental space of ***,it proposes some useful strategies and approaches applicable to vocabulary learning process.

摘要：本堂课是牛津译林版高中英语Module 6 Unit1 Laughter is good for you的词汇课,授课对象为高中二年级（即将进入高三）学生。一、整体设计思路英国语言学家威尔金斯（***）说过：“没有语法,人们表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”

摘要：本节课是外研版高中英语选修七第五模块Ethnic Culture词汇课。授课对象为高中二年级学生。一、Teaching Objectives教学目标词汇学习一直是整个高中阶段重要的教学任务,但鉴于学生学习词汇的方式方法并不科学和系统,本节课设立两个基本目标：1.创设各种语言环境进行词汇教学（to create various situations for students to study three phenomena of vocabulary）;2.掌握学习几种词汇现象的方法（to master some useful ways of learning new words）。

摘要：How to best exploit the potential of information technological resources to improve teaching efficiency is a key area for further College English pedagogical *** learning mode based on MALL(Mobile Assisted Language Learning)will be the main trend of future development,and is conducive to breaking through the limitations of time and *** helps to create a learning situation suitable for college students,making them the main body of learning and achieving growth and happiness in the interaction between teachers and students.

摘要：妇女发展促进中心是与国际妇女互助组织合作设计的。地段占地10,000m^2,距离卢旺达首都大约一小时车程。在设计过程中,我们遵循了以下原则:为社群争取权益、创造经济机会、重建社会基础结构。我们将一座卢旺达村落作为建筑布局的参考原则,把一簇人体尺度的小房间围合布置。

摘要：2015世博会俄罗斯国家馆在设计前面临着艰难而复杂的任务——场馆不仅要在这场世界最大规模展会中以独立自主的精神塑造和出人意表的建筑形象为我们的国家代言,更需要充分反映世博会＂滋养地球,生命之源＂的主题。保持国家馆设计中长久以来所存在的连续性对于项目作者来讲至关重要。俄罗斯参加世博会的历史可以追溯到世博会诞生的1851年,始终拥有独立场馆进行国家主题展览,并且由当时最具影响力的建筑师主持场馆设计。

摘要：一、课例背景本课为外研版七年级上册Unit 2 His birthday present is a cinema ticket教学设计,指导教师为北京市昌平区教师进修学校李德坤老师。该课课例获得2011年北京市优秀教学设计一等奖,课例获得了中国教育学会外语教学专业委员会全国课例展评一等奖,笔者获邀参加外专委第17次年会,并在年会上作为全国六位英语教师之一进行了现场执教，2012年该课例入选“国培计划”。

摘要：《英语课程标准（新）》倡导任务型的教学模式,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务,提高语言实际运用能力。哈尔滨市中考英语任务型阅读就是在遵循“课程标准”的基础上,根据任务型教学设计创设的一种新题型。

摘要：在中学英语教学过程中,海报制作是一种常见的学习方法,它能有效激发学生的学习兴趣,帮助其巩固和拓展课堂的语言知识,还能提高其美术、设计等综合能力。《义务教育英语课程标准》(2011年版)提出,英语课外活动应是课内活动的延伸和拓展,应能为学生用英语做事情提供更大的平台。活动要有助于激发和提升学生学习英语的兴趣、丰富语感、开阔视野、增长知识。

摘要：就英语教学而言,"高分低能"现象普遍存在。不少高中生可以通过大量做题考上大学,但他们的英语口头表达能力和读写能力却很差。这样的情况我们并不陌生。应试教育可以提高考试成绩,但却不利于提高学生的实际语言运用能力,不利于学生的长远发展。追求高分无可厚非,但"高分低能"并不是大家所期望的。因此,在学生语言能力的培养和考试成绩之间似乎总存在着不可调和的矛盾。