摘要：探讨web2.0在高校图书馆企业信息服务中的应用,提出web2.0环境下构建高校图书馆企业信息服务平台的基本原则,设计企业信息服务平台资源、技术和服务三大功能模块,并结合云南农业大学图书馆与企业合作的实例,为企业信息服务平台的实用性提供依据。

摘要：在分析了web2.0技术发展和当前获取信息弊端的基础上,以web2.0中的RSS为突破口,研究如何利用RSS促进协作学习,设计基于RSS的大学生协作学习模式,并展开准实验应用研究,验证其可行,以期完善该领域的研究。

摘要：利用web2.0网站具有交互式的特点,建立病原生物学与免疫学开放的网络教学平台,整合教学资源,建立用户分享的交流互动的学习平台。本文通过制作病原生物学与免疫学交互式课件,建立病原生物学与免疫学web2.0教学网站,探讨有助于学生自主学习理念的提高以及学生学习方式的变革和创新的教学改革。

摘要：随着互联网产业的发展、用户规模的扩张和用户行为的变化,以web2.0为特征的相关需求应运而生。SNS,Social Networking Services,专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。依赖其开放性,即时性,互动性,不受时间地点约束等特点获得青睐,很多社交网站如twitter,Facebook,人人网,微博在流量、用户数和市值都有引人瞩目的成绩。社交网络的特性适用于知识的共享,将SNS和E-learning结合产生的面向知识管理的社交网络KMOS系统既使学生在社交网络服务中获取到知识,又打破传统教学受时间、地点的束缚,开放共享知识,一对多的高效传播模式。设计和实现的面向知识管理的社交网络服务拥有的上述优点。使用列表和群组控制多媒体资源的传播范围。分层和插件式设计使系统灵活应对需求改变。使用社交网络技术提高教学质量。

摘要：虚拟学习社区是学习者网上学习的主要场所,基于web2.0技术的虚拟学习社区可解决传统虚拟学习社区中寻找学习伙伴与归属感难、分享学习资源难等问题,设计了高校图书馆虚拟学习社区的五大功能模块,提出了高校图书馆虚拟学习社区的结构模型。

摘要：介绍了城市视频监控地理信息系统的基本内容及基于webGIS的城市视频监控地理信息系统组成,利用SuperMap空间数据库进行城市视频监控点的空间信息和属性信息的存储、可视化查询和修改,为维护社会安全提供了有力的技术保障。

摘要：LibGuides是一个专为图书馆设计的内容管理与知识共享系统,主要应用于构建学科服务平台。通过调研中国10所大学图书馆LibGuides学科服务平台的现状,立足平台的开放性、互动性和用户接受度分析LibGuides学科服务平台服务功能,并提出完善国内大学图书馆LibGuides学科服务平台服务功能的建议。

摘要：移动互联网现在发展迅速,市场潜力大,各种企事业单位都希望能在移动互联网上开发应用,获取更高的价值。办公系统也需要从传统的web网络上转移到移动互联网,以适应人们随时随地的办公需求。本文在分析了移动互联网的特点和SOA框架主要技术的基础上,探讨了在移动互联网上开发基于SOA的移动办公系统的优势,从而提出移动办公系统设计方案。最终实现了松耦合、可重用的移动OA系统,采用webService提供数据与服务、XML实现SOA底层数据的描述和交换、基于B/S的模式和J2EE架构技术。并通过实际数据验证了在移动互联网上实现的基于SOA框架的移动OA系统具有很好的可用性。

摘要：实验教学示范中心建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要内容,文章以黄冈师范学院艺术与设计类实验教学示范中心专业课程常规教学规范化管理为例,并基于web2.0技术对教师、学生和教学过程的影响与渗透,探索了综合性院校"大美术"专业实验课程数字化实验报告的设计思路及运行效果情况。

摘要：研究web2.0环境下的网站建设具有重要意义。web2.0是相对于web1.0而言的一类互联网新型应用的总称,它不仅是某种技术或解决方案,更是一套理念,使得个人在信息时代可以成为真正意义上的行为主体。自web2.0标准出现以来,国内外网站纷纷推出了具有web2.0标准相关功能的各项服务和应用。主要对web2.0标准下的网站建设特征进行分析,并研究其内容、功能和相关应用。