摘要：在程序设计许多问题中需要用到循环控制.例如,要输入全校学生成绩;求若干个数之和;迭代求根等.几乎所有实用的程序都包含循环.在我们日常的学习中,while语句和Do-while语句的使用十分常见,这就要求我们对于这两种语句要有一定程度的掌握.下面就让我带着大家一起向它们开进吧!

摘要：以"用while语句实现循环"为例,阐述了任务驱动法在《C语言程序设计》教学实践中的应用。让学生的学习活动与真实任务相结合,以任务的解决来引导和维持学生的学习兴趣,突出学生的主体地位,使其在"做中教、做中学"的过程中学会算法、掌握语法,养成科学思维和信息素养。

摘要：循环结构是程序设计的三种基本结构之一,在程序设计中具有重要地位。分析了C语言中的循环语句,指出了各自所属的循环结构,并对它们的区别和适用场合做了分析。

摘要：循环结构是结构化程序设计中的一个重要的结构,也是程序设计的基础。C语言提供了while语句、do-while语句和for语句三个循环语句。三个语句可以用来处理同一问题,一般情况下它们可以互相替换,但它们又各有特点,略有区别。通过对三个语句分析和比较,阐述了在遇到不同问题时应该选择哪个循环语句,文中的分析对C语言的学习有一定的参考意义。

摘要：循环结构是结构化程序设计的三种基本结构之一,文章对C语言中的for循环语句、while循环语句和do-while循环语句进行分析和比较。

摘要：目前,在很多高校,C语言都被列为程序设计的入门语言,也是很多计算机专业学生学好《数据结构》、《c++程序设计》等专业课的前提条件。而循环语句又是C语言学习中的一个重点与难点。根据本人的体会,浅谈一下C语言循环语句在学习、生活中的一些应用。

摘要：循环结构是结构化程序设计的三种基本结构之一。本文简单介绍了C语言中goto、while、do…while、for四种主要循环语句的定义和使用方法,并举例说明,有助于初学者熟悉C语言中的循环控制,提高程序设计水平。

摘要：自参加工作以来，一直在从事CC语言的教学工作，在教学过程中不断探索和积累关于C语言的教学方法和实践经验。C语言以其语言简洁，使用灵活、方便，具有结构化控制语句：while语句、do—while语句、for语句、ifelse语句、switch语句，等特点成为计算机相关专业的入门语言，深受广大师生的喜爱，同时，也是非计算机专业学生获得计算机资格的考试内容之一。