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检索条件"机构=《中小学校长》编辑"

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美国中小学校长遴选制度: 收藏
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引用; 《中小学校长》2007年第7期 72-72页; 作者：杨雪翠(选编)《中小学校长》编辑; 欧明臣、凌文辁在《比较教育研究》2004年第5期撰文介绍，美国是地方分权制国家，教育行政体制亦如此（联邦参与、各州负责、地方办理）。各州对于中小学校长的选用，制度设计上不尽相同。不过，综观各州的制度设计，欲担任中小学校长...; 欧明臣、凌文辁在《比较教育研究》2004年第5期撰文介绍，美国是地方分权制国家，教育行政体制亦如此（联邦参与、各州负责、地方办理）。各州对于中小学校长的选用，制度设计上不尽相同。不过，综观各州的制度设计，欲担任中小学校长，通常是由一些服务若干年限、而有意从事学校行政工作及教育行政的教育工作者，进人大学进修研究所层级的教育行政课程，; 来源：详细信息评论

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引用; 《中小学校长》2007年第8期 70-72页; 作者：杨雪翠《中小学校长》编辑; 教育策划 1、教育策划的含义。闫秀文在2005年第3期《才智》中撰文指出，教育策划是策划与教育有机结合而形成的一门新兴的交叉学科和艺术，它遵循教育规律，运用策划理论，就学校的发展方向、办学目标、发展战略、具体措施等问题进行...; 教育策划 1、教育策划的含义。闫秀文在2005年第3期《才智》中撰文指出，教育策划是策划与教育有机结合而形成的一门新兴的交叉学科和艺术，它遵循教育规律，运用策划理论，就学校的发展方向、办学目标、发展战略、具体措施等问题进行全面、系统谋划，制定科学、合理、高效的教育行动方案，动态控制教育活动全过程，; 来源：详细信息评论

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