摘要：一、引言《中小学音乐教育》由浙江省文学艺术界联合会主管,浙江省音乐家协会主办,是国内外公开发行、最早针对中小学音乐教育的学术性期刊。刊物正式发行于1983年7月,由周大风先生创刊。期刊旨在为从事普通中小学音乐教育相关研究的学者和教育工作者提供一个相互交流和分享成果的平台,从而促进普通音乐教育的理论研究与教学实践的紧密结合,推动中小学音乐教育教学研究的发展。

摘要：国立浙江大学虽然是一所综合性大学,但关注音乐艺术的发展,特别对于音乐活动的开展、音乐课程的设置尤为重视。以20世纪三四十年代《国立浙江大学校刊》与《国立浙江大学日刊》为考察线索,从音乐游艺表演、音乐艺术交流、音乐社团组织、音乐名师名教四个方面基本可勾勒出1930年至1949年间国立浙江大学的音乐美育实践全貌,同时可以结合历史语境、时代价值等方面探讨国立浙江大学音乐美育的特征、形成缘由及其影响。

摘要：视觉传达设计中,元素的运用,直接影响作品设计的艺术风格和视觉导向。中国是个有五千年灿烂文化的文明古国,有很多特有的传统遗产,中国元素则是能在作品中体现中国的细微个体。哪些元素可以体现中国、代言中国?本文试从视觉传达设计的角度来探讨。

摘要：中国画不论是山水、人物还是花鸟，抑或意笔还是工笔，但凡完整的一幅画，除了画面形象，必有题签，谓之题款。中国画追求神似，讲究意境，如唐人张彦远所言“意存笔先，画尽意在”。意境并非直白地表现在作品的表面，而是由画家对作品形象经过高度艺术提炼，蕴含一定的思想、文化理念，给读画者留有充分的联想和想象的空间，使其通过对作品的欣赏、解读，