摘要：随着科技的持续发展,塑料体育器材在体育教学中的应用越来越广泛。传统的体育器材多采用金属、木材等材质制作,虽然强度和稳定性良好,但存在重量大、易损坏、不耐腐蚀等问题。塑料体育器材具有重量轻、耐用、易清洁、不易生锈等优点,成为传统体育器材的主要替代品。随着塑料技术的发展,塑料体育器材的品种不断增加,功能更加多样化。塑料篮球架、足球门、乒乓球台等体育器材,都可以使用环保塑料材料进行制作,从而减少对环境的影响。与此同时,塑料器材还具有可调节、可拆卸、可组合等特点,方便教师根据不同教学需求进行组合,提高教学的灵活性和多样性。尽管塑料体育器材在体育教学中的应用已经取得了一定成果,但如何选择合适的塑料材料以确保器材的强度和稳定性、如何设计合理的结构以提高器材的安全性和实用性等依旧是亟待解决的问题。因此,对塑料体育器材的应用进行深入研究,具有重要的理论和实践意义。

摘要：当前,高校体育教学改革因主观认识、客观环境等因素的影响而遭遇瓶颈。文章以体教融合为切入点,试图理清教育现代化背景下高校体育教学改革的基本思路,剖析改革过程中遇到的关键问题。研究发现,当前高校体育教学改革面临着教学改革的“变”与客观环境、主体认识、教学内容、教学范式、课程评价“不变”的问题。因此,高校应从三维目标、教学内容设计、过程与方法等方面进行体育教学改革,建立供给主体协同推进机制,提升高校体育教师的职业胜任力,构建基于三维育人目标的课程内容体系,塑造教学新范式,构建教学相长的评价体系。

摘要：2011年4月，《体育教学》杂志迎来了创刊30周年大型庆典活动，四海宾朋欢聚一堂，共贺《体育教学》杂志创刊30周年。4月22-24日“《体育教学》30周年庆典暨体育课程发展改革论文报告会”在首都体育学院报告厅举行。中国教育学会体育与卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会理事长宋尽贤、国家体育总局群体司副司长、中国体育科学学会学校体育分会副主任委员刘国永、教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢逊、北京市教委体美处处长王东江等领导参加了庆典活动开幕式。

摘要：为贯彻落实教育部“全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度”的号召,落实好学校体育“第二战场”的新要求,促进学生具有体育锻炼行为和家校体育共育,北京教育学院体育学科“卓越计划”项目组与《体育教学》编辑部于2022年1月9日晚7点联合举办了以“如何设计‘简单、有趣、有效’的寒假体育家庭作业”为主题的线上论坛。

摘要：随着“全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,督促检查学生完成情况”的号召,体育教师如何理解寒暑假学生体育家庭作业的意义,如何设计寒暑假学生体育家庭作业,如何开发资源让寒暑假学生体育家庭作业更简单、有趣和有效,2021年6月10日(星期四)19:30-21:30,《体育教学》编辑部在读者QQ群开展了题为“寒暑假家庭体育作业”的热点话题微研讨。

摘要：运用CiteSpace软件对CNKI数据库收录的以“特殊体育教学”为主题的171篇文献进行可视化分析。研究发现:从时间-空间分布上看,研究发文数总体保持稳定,近两年关注度有所升温,福建师范大学和山东体育学院是高产机构。从研究热点上看,可归纳为体育教学内容和目标、体育教学模式、专业化师资建设三个方面。从研究演进上看,2003—2008年为积蓄期,2009—2016年为爆发期,2017年至今为平稳期。从研究趋势上看,在融合教育基础上进一步加强教育公平,研究方向朝向专业化、教育公平等方向转变,反映了该研究与时俱进的特点。

摘要：第四届全国中小学体育教学观摩展示活动于11月2-5日在浙江宁波举行，来自全国近4000名体育教育工作者参与了此次盛会，大会共展出了完整课自定内容体育课20节，指定内容教学研讨课18节，这对观摩教师来说，是一次饕餮盛宴。北京中关村一小的张军老师执教的“体操——箱上前滚翻及障碍接力游戏”在大会开幕式后第一节课进行，现场观摩教师较多，看后反响热烈。本节课的亮点是毋庸置疑的，但也有很多值得进一步探讨的地方，每一位观摩教师眼中都有不同的评价。因此，本刊选取了本节课为解剖对象，邀请了本节课的指导教师鹿崇云谈设计思路，吴键老师作点评，同时请几位现场观摩教师畅谈感想，旨在将教学研讨推向深入。希望观摩教师都能在汲取展示课亮点的同时，将每一节观摩课作为一个课题来进行思考：“假如我来上这节课的话……”

摘要：摔跤在我国历史悠久,反映了中华各民族传统文化的丰富多样性。将民族摔跤引入高校体育课程,不仅丰富与拓展了体育教学内容,也是传承民族传统文化、加强课程思政的重要途径。依据多年教学、训练实践,将民族摔跤引入高校首先要梳理并总结传统民族摔跤的基本动作与规范,从众多的跤种跤术中去粗取精,并对原有项目按教学课程要求加以重新规划设计。其次,要创新教学实践,引入中国传统摔跤理念,增强摔跤的安全性;将弘扬中华传统文化与摔跤运动有机结合,赋予文化内涵,提升体育教育层次。

摘要：2023年9月25日至28日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会、重庆市教育委员会指导,中国教育学会体育与卫生分会、全国中小学体育教学指导委员会主办,重庆市教育学会、重庆市教育科学研究院、重庆市渝北区教育委员会、重庆市渝北区教师进修学院、重庆市第八中学校承办的第九届全国中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动暨新时代学校体育综合改革发展研讨会在重庆市渝北区成功举办。

摘要：为了进一步深化中小学体育教学改革，交流各地实施新课程标准的经验，促进中小学生身心健康发展，教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第二届全国中小学体育教学观摩展示活动。本届活动全国有30个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团共31个省级行政单位选送了238节体育录像课，其中初中录像课153节，占64．6％；高中录像课85节，占35．4％。在238录像课中农村学校的课有60节（其中初中48节，高中12节）占总数的24．8％。