摘要：本文从智慧平台的选择与使用以及英语听说智慧作业的设计与实施策略等方面,探究基于现代信息技术提高初中英语听说智慧作业有效性的途径。研究结果表明:教师基于智慧平台设计与实施初中英语听说作业,提高智慧作业听说的有效性,可以提升学生听说能力和学习能力,提高初中英语听说教学效果。

摘要：随着数字技术不断深入，印刷业正在迎接数字化的新变革，CTP作为最具典型性和代表性的数字技术，其应用程度得到了不断的提升。而以大幅面喷墨技术为基础的喷墨CTF／CTP制版印刷解决方案，为印刷出版，广告带来了更为广阔的应用市场，

摘要：随着数字技术发展的不断深入，印刷业也迎来了数字化变革。CTP作为最典型和最具代表性的数字技术，应用不断扩大，而喷墨cTF／cTP／cTcP更以替代大幅面激光照排的印刷制版解决方案，为印刷、出版、广告业带来了更为广阔的应用市场。

摘要：本课属于高中美术必修“美术鉴赏”模块的学习内容。中国民间美术是生长在泥土中的艺术,创作主体是广大人民群众,民间美术与民俗活动的关系极为密切。民间美术分布于各地,因地域、风俗、感情、气质的差异形成了丰富的品类和风格。以美化环境、丰富民间风俗活动为目的的艺术创作形式,是中国传统文化的一种集中体现。民间美术具有极高的实用价值与审美价值,通过本单元学习,让学生加强对民间美术的关注,守正创新,传承民族精神,培养综合的美术鉴赏能力,形成积极向上的审美情趣。

摘要：李松是我国新世纪民族民间文化事业的引领者和先行者。世纪之交以降,在民族民间文化艺术、非物质文化遗产、节日和史诗研究、乡村文化、民族音乐、文化影像和文化科技等领域,李松主持开展了大量国家文化工程,收集整理了数以亿计的文字、影像和数据资料,构筑了新世纪的文化长城;提出了文化艺术资源系统性保护研究、文化数据库建设、文化影像志、乡村自治共同体、民族音乐教育传承等方面的学科理念和方法,呈现了他与团队的前瞻力、包容性、求真务实、无私忘我的工作和学术特点,体现了他以文化尊重为基石的价值追求和信念。

摘要：本文以北师大版新教材必修二第四单元练习册里的语篇“Social Media…the Highs and Lows”教学设计为例,具体阐述了如何在阅读教学中充分挖掘主题意义,利用思维导图,以问题为引领合理地设计学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动,引导学生的思维由低阶向高阶发展。

摘要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》在课程实施教学建议中指出:要积极关注现代信息技术在英语教学应用领域的发展和进步,努力营造信息化教学环境,基于互联网平台开发和利用丰富、个性化的优质课程资源,为学生搭建自主学习平台。要将“互联网+”融入教学理念、教学方法、教学模式中,深化信息技术与英语课程的融合,推动线上线下学习相结合,提高英语学习效率。本文主要介绍课题组基于外研U学和E听说平台进行听说作业设计与实施的研究与实践。

摘要：理论研究宏观大方,蓝图设计也很美,落实到具体的语文课堂教学可能让一线教师无所适从,也难以适从,他们普遍的困惑是语言、文化、思维和审美这四个概念没有明确的边界,无从界定语文学习的边界,简言之,他们不知道学习该学什么,因此,也不知道该教什么。这种情况下,不妨借鉴芬兰学校的“现象式教学”,开启我国语文教学改革问题导向研究先河。

摘要：学习数学离不了“解题”，“解题”是数学学习中的主要活动．做习题的过程是应用数学知识解决问题的过程．解题的目的是加深对数学概念、公式、法则等理解，巩固所学的知识和技能，培养数学能力、提高数学素养．从这个角度讲，著名数学家、数学教育家波利亚的“掌握数学就是意味着善于解题”能成为一句脍炙人口的名言也就顺理成章了．

摘要：地铁在为城市人口出行通勤提供高效快捷选择的同时,也引起沿线的环境振动,进一步诱发建筑物的二次噪声将成为环境污染源,对地铁沿线居民的工作、生活都产生很大的影响。结合北京某项目实际情况和地铁隔声减振设计实践,分析实测数据,归纳对比国家各类规范,梳理解决思路和设计要点,最终应用聚氨酯隔振垫的构造方案解决了既有地铁周边建筑减振和隔二次噪声的问题,为今后地铁周边类似项目的设计分享经验,形成案例,对将来后续项目的设计具有参考和借鉴意义。