摘要：高校医学期刊多数面临经费不足、发行单一的困难,如何适应新时代发展,在竞争中求生存,多元化办刊成为必然.栏目创新、拓宽发行渠道、广告增收及承办会议是积极举措.

摘要：医学论文是医学科学研究工作者辛勤劳动的结晶,是医学科学研究工作的重要组成部分。掌握写作医学论文的正确方法,注重论文的结构设计,了解论文的写作特点,培养医学论文撰写能力,将所从事的研究工作科学、系统地在医学论文中反映出来,是广大医务工作者应该掌握的基本技能。

摘要：目的:调查、分析医学院校研究生的科研意识和医学论文阅读、写作能力。方法:根据研究生在文献阅读和论文撰写方面常见的问题,设计和制定调查问卷,并对桂林医学院2010级入学后2个月的研究生新生进行不记名问卷调查,共发放调查问卷114份,实际回收114份。结果:多数研究生能够认识到阅读文献及对今后医学科研和论文写作的重要性,但71.1%的研究生只是偶尔阅读专业文献,能够做到经常阅读文献的人数只占14.0%。结论:培养研究生科研意识和论文写作能力,激励其主动学习获取知识的能动性很有必要。

摘要：表是描述科技资料的一种重要工具,具有表达力强,易于领会,便于分析等优点,在某些情况下是医学论文不可缺少的组成部分,正确采用表可精确简明地展示研究结果,起到文字叙述不易达到的效果.

摘要：作者署名不宜过多,一般不超过6人。文章中每位作者应该是论文学术内容的构思者或设计者;实验数据的采集并能给予解释者;能对杂志社提出的审改意见进行修改者;能在学术界就论文内容进行答辩者。对论文有贡献的其他人可写在脚注或致谢项中。综述作者不超过2人。作者单位、邮政编码不同者应分别列出并予标示。

摘要：作者署名不宜过多,一般不超过6人。文章中每位作者应该是论文学术内容的构思者或设计者;实验数据的采集并能给予解释者;能对杂志社提出的审改意见进行修改者;能在学术界就论文内容进行答辩者。对论文有贡献的其他人可写在脚注或致谢项中。综述作者不超过2人。

摘要：作者署名不宜过多，一般不超过6人。文章中每位作者应该是论文学术内容的构思者或设计者；实验数据的采集并能给予解释者；能对杂志社提出的审改意见进行修改者；能在学术界就论文内容进行答辩者。对论文有贡献的其他人可写在脚注或致谢项中。综述作者不超过2人。作者单位、邮编不同者应分别列出并予标识。为便于全国科技论文统计时能准确、及时、全面地收录我刊科技论文情况和提高论文分析质量，请投稿时注明第一作者的科室、出生年月、性别、民族、学历、学位、职称、职务和研究成果。

摘要：作者署名不宜过多,一般不超过6人。文章中每位作者应该是论文学术内容的构思者或设计者;实验数据的采集并能给予解释者;能对杂志社提出的审改意见进行修改者;能在学术界就论文内容进行答辩者。对论文有贡献的其他人可写在脚注或致谢项中。综述作者不超过2人。作者单位、邮政编码不同者应分别列出并予标示。

摘要：作者署名不宜过多,一般不超过6人。文章中每位作者应该是论文学术内容的构思者或设计者;实验数据的采集并能给予解释者;能对杂志社提出的审改意见进行修改者;能在学术界就论文内容进行答辩者。对论文有贡献的其他人可写在脚注或致谢项中。综述作者不超过2人。作者单位、邮政编码不同者应分别列出并予标示。为便于全国科技论文统计时能准确、及时、全面地收录我刊科技论文情况和提高论文分析质量，请投稿时注明第一作者的科室、出生年、性别、民族、籍贯、学历（何年何院校毕业）、学位、职称、职务和主要研究方向及成果。

摘要：作者署名不宜过多,一般不超过6人。文章中每位作者应该是论文学术内容的构思者或设计者;实验数据的采集并能给予解释者;能对杂志社提出的审改意见进行修改者;能在学术界就论文内容进行答辩者。对论文有贡献的其他人可写在脚注或致谢项中。综述作者不超过2人。作者单位、邮政编码不同者应分别列出并予标示。