摘要：本文梳理了中央美术学院公共艺术专业的学科发展历程,重点总结了中央美术学院公共艺术教育的办学宗旨与理念,强调以学科发展前沿为导向,以国家和区域发展重大需求为动力,注重在学科建设中构建开放式教学,以创新机制构建平台形成资源聚合。教学核心围绕AUD(Art oriented Urban Design)艺术导向的城市设计理念展开公共艺术教学体系构架,服务于未来设计教育,努力打造中国公共艺术发展的风向标,助力全国公共艺术事业的发展。

摘要：孔子曰：“近水则灵”，水域作为人居环境的重要组成部分，是发挥生态平衡功能与人类生活密切相关的蓝色空间，维系着人类社会的正常运转。城市水域是城市中自然因素最密集、自然过程最丰富的区域，也是人类活动和自然过程共同作用最强烈的地带之一。本文通过分析武汉水域空间的现状和存在的问题，基于城市设计的视角，根据整体性、功能性、地域性、可操作性的原则，提出了城市水域从强调个性、发掘特色，相互呼应、形成序列，加强联系、塑造整体几个方面研究分析，对武汉城市水域空间的规划设计提出了建议。

摘要：东大街是成都市传统商业主轴,也是未来精品化城区建设的重点部分,急需对其进行城市更新设计,提升城市形象。在此背景下,东大街(一环路至二环路)城市设计提出了独具地域特色的"锦东巷网.理想归‘束’"的设计理念,通过对区域空间发展模式、功能、交通脉络、景观脉络、文化脉络和街道空间的梳理,使未来的东大街拥有多元共生的城市功能、通达高效的交通系统和适宜的街区尺度,并以开阖有致的空间形态、开放共享的空间架构,展现未来城市的美好形象。

摘要：随着全世界对未来地球环境及资源关注的持续增强，可持续发展的思想自提出以来已经渗透到各个领域，我国的城市化也需要寻找一种可持续的发展形态。紧凑城市理念的提出原本是为了遏制城市无序蔓延，提高城市竞争力，而后逐渐发展成为一种成功的可持续发展方式。

摘要：香港长期以来,由于所受地理环境的限制,加上人口的急剧增加,使城区发展用地显得十分有限,高层高密度的发展模式已成为香港城市建没的一个显著特点。这种发展模式虽然在很大程度上缓解了城市用地紧张和人口急剧增加的矛盾。

摘要：构建城市规划的社会评估体系是实现完整的城市规划评估过程不可缺少的部分。本文以北京南锣鼓巷地区开放式城市设计实践为例,构建了适于我国的历史街区可持续再生规划绩效的社会评估体系。本文利用该评估体系,分析评估了主体在南锣鼓巷地区可持续再生城市设计实施过程的参与程度、对地方形象和城市设计定位的认可度及对城市设计实施效果的满意度,总结了城市设计实施的经验与问题,衡量了城市设计实施后地区的社会知名度与影响力。最后,对城市设计过程后期实施措施进行了相应的优化调整。

摘要：针对当前我国城市化进程中的场所感缺失的问题,本文以武汉大学建筑学专业本科城市设计课程"昙华林历史街区城市设计"为例,探索基于"场所营造"思想的模块化城市设计教学实验,对教学框架、教学组织与设计、课程安排及作业解析等内容进行了总结,提取出三种有利于培育场所的设计模式,为建筑学专业的城市设计教学在变革和新常态中继续发挥积极作用寻求突破口。

摘要：安阳作为国家级历史文化名城，中国七大古都之一，以其珍责的历史遗存而蜚声中外，从这里出土问世了中华民族最早使用的文字——甲骨文、以及世界上最大的青铜器——司母戊大方鼎，历史上著名的文王演易、妇好请缨、苏秦拜相、西门豹治邺、岳母刺字等重大事件也都曾发生于此。但令人遗憾的是，在历史车轮的滚滚前进中，

摘要：在生态文明背景下,响应生态文明时代的城市建设要求,顺应高质量发展的城市建设趋势,本文关注于低碳生态与城市设计的融合,提出低碳生态城市设计的概念范畴。在紧密结合已有城市设计研究和实践经验的基础上,结合低碳及生态角度来梳理和完善城市设计的理论框架和实践方法,从整体格局、空间结构、场所环境、资源配置等维度将城市设计与生态理念、低碳目标相融合,通过协调自然环境、人工环境与使用者之间的关系,达到城市空间环境优化的目标,并关注实施路径,与规划体系及管理工作等充分对接,体现城市设计的探索性和创新性要求。

摘要：结合湖州太湖旅游度假区梅东片景观设计和厦门东南海岸城市设计的实践,强调滨水地区城市设计要注重从水的文化要素、空间要素、生态要素和载体要素4个方面综合起来考虑。