摘要：六一儿童节前夕，高安市第五小学举办了一年一度的学校文化艺术节活动。今年是第六届，又恰逢师生喜迁新教学楼上课，都说是“三喜”临门，学校里一派喜庆景象。学生在艺术节上展示了浸润着他们心智、才情的文艺作品和文艺表演，体验着童心灿烂又一年的快乐。

摘要：走进永新县城厢小学,恰逢课间休息,学生们快乐、活泼的身影映入眼帘,他们活跃在走廊、空地和操场,开心地玩闹着。校园展板一字排开,展示着学生们在艺术、体育、小记者团等方面的风貌,其中参加各种艺术表演的照片特别漂亮,学生们个个笑容灿烂。

摘要：金秋时节，记者来到德兴市泗洲小学采访。挂在学校宣传橱窗突出位置的校标图案特别吸引记者的眼球。校标以泗洲小学的“泗”字为主要元素，远看像一个印章形状的“泗”字，而“泗”字中的一个笔画由一支毛笔的形状代替。整个“泗”字就像是从那支毛笔的笔端挥洒洋溢出来的。创意独特的校标，也诠释着泗洲小学的办学特色。从2010年开始，泗洲小学启动了打造墨香校园的重点工程，倾情打造书法教育特色。至今，这项工程已初见成效，提升了学校的品位与核心竞争力。

摘要：习题教学是课堂教学不可忽视的环节,它能巩固新知,发展能力,在提高学生数学素养、为后续学习积累经验等方面发挥着举足轻重的作用。因此,研究如何对习题资源进行合理适当的开发与利用,意义深远。首先是源于教材本身的需要：无论教材更新多快,总是难以适应本班学生个性化需求,这就需要教师因地制宜、因人而异、创造性进行一些开发工作,使得习题能更好地发挥应有价值;其次是基于学生发展的需要：学生通过一定数量的有序练习比解答大量无序题目更能提高学习效率和思维品质。

摘要：本刊讯（通讯员 吴明菁）“红星闪闪放光彩，红星灿烂暖胸怀……”，“红旗飘飘，我为你祝福……”一曲曲经典的红歌旋律在校园上空飘荡．校园里处处洋溢着幸福的味道．这是上犹县第一小学第七届校园文化艺术节暨庆“六一”系列活动中的特别环节——“亲子共唱红歌”活动现场上的一幕．

摘要：本刊讯（实习记者 林金礼）走进寻乌县实验小学，墨香扑鼻而来。学校的书法园地上贴满了学生笔走龙蛇的作品：翻开学生的作业本，每页都写得工工整整。这是该县近年落实写字教育工程推进素质教育获得显著成果的一个缩影。记者发现，在寻乌县中小学。校校都重视写字教育，人人都喜欢写字，人人都能写上一手好字。

摘要：近年来，南城县里塔镇中心小学深入探究实践“以校为本”教学研究制度，创造性地提出了“生态活动课”这一新理念，并努力付诸实施，取得了良好的效果。里塔小学的“生态活动课”打破了以年级、班级为单位的常规教学模式，按照学生兴趣、特长分班，实行“校内走班”。目前学校已开设了益智类、益技类等13门生态活动课程，全面挖掘学生的天赋、潜能。让经典诵读、音乐舞蹈、体育技巧等书本以外的艺术技能走进学生内心，提高学生的素养，从而实现“以读养德、以技促能、以乐促智”的育人方式。