摘要：我们面对的是一个充满差异的世界。对千差万别的物或事，从不同的目的出发。选择不同的对象加以组合，就有可能得到前所未有的结果造福人类，这就是异类组合的创造效果。

摘要：近年来，不少地方都出现了胡乱张贴小广告的现象。小广告种类繁杂、样式零乱，更有些不健康和违法的内容，严重地污染、恶化了我们的市容环境，被人们称为市容的“牛皮癣”。那么，我们应该怎样对待这些小广告呢？

摘要：当今社会．广告已成为重要的信息来源，无论是报刊、杂志、广播、电视，还是在自行车车篮里，居家庭院门缝中，甚至T恤衫上，都有广告。广告真可谓无所不在，充斥了世界。

摘要：盆景是以树、石为主要材料，经过艺术加工，在盆中微缩地再现自然界美景的一种陈设品。这种“以小见大”的“盆中景”，被誉为“立体的画”、“无声的诗”。它既体现作者的栽培制作技术，也体现作者的艺术修养。

摘要：我们面对的是一个充满差异的世界，没有差异就没有世界。然而，面对世界中千差万别的物或事，人们也可以从不同的目的出发，选择不同的对象加以组合，结果就出现了新的差异，得到了前所未有的结果并造福人类，这个新的差异就是新的创造。

摘要：1791年，法国人西夫拉克发明了世界上第一辆代步用的“木马轮”小车。这辆“木马轮”小车，既没有传动链条，也没有转向装置（图1）。

摘要：活动设计参考 一、活动目的1．使学生掌握刀、剪、钳等基本工具的使用技能，提高动手实践能力。2．通过石英钟设计与制作的过程，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。3．通过设计实践。使学生展开丰富想象。发展学生的思维能力。培养学生认识美、实践美的意识。

摘要：活动设计参考在综合实践活动中。如何实现各领域内容的整合。是一个重点研究的问题。以“彩灯”为载体。通过对彩灯的研究和扎制过程，学习对几种材料的基本连接方式和彩灯造型与色彩设计。既充分运用数学、美术等学科知识，又提高学生动手操作能力。实现了综合实践活动内容整合的理念。

摘要：活动设计参考事物的结构决定了事物的性质。这一自然界普遍性的原理在建筑物上得到了深刻的体现。组织学生调查建筑物的结构、进行建筑承重实验、开展木质结构模型竞赛活动，既可以提升他们对结构重要性的认识，还可以训练和提高动手操作的实践能力。

摘要：活动设计参考科学技术是怎样来的，是科学家天才头脑创造的吗？科学技术的发生、发展和生产实践又是什么关系呢？对于小学生来讲，这些问题通常是很难讲清楚的。本次活动就是通过最常见的轮子和车辆模型的制作过程，使学生们认识和感受科技发明来自生产实践的道理，并在实践中提高动手操作能力。