摘要：由于人为或自然因素的作用,世界遗产地的不可移动石质文物有可能发生危及文物安全的突发事件。如何应对这些事件,考验着文物管理和保护工作者的智慧和专业技能。本文以杭州西湖世界遗产的石质文物为例,从顶层设计、实施原则、应急监测组织、检测项目,以及4个典型应急监测和处理案例,讲述了世界遗产地石质文物应急监测的组织和实施过程,可为各遗产地不可移动石质文物的预防性保护提供借鉴。

摘要：基本思路2009年科技进步工作要实现三大战略转移：服务对象上，要从以传统制造业为代表的工业经济向以电子信息为代表的现代服务业转移；产业扶持上，要从高技术产业为主向文化创意产业为主转移；综合服务上，要从政策扶持、项目管理向配套服务、综合竞争力提升转移。

摘要：杭州西湖文化景观位于浙江省杭州市城区的西部,总面积为3322.88公顷,由西湖自然山水、'三面云山一面城'的城湖空间特征、'两堤三岛'景观格局、'西湖十景'题名景观、西湖文化史迹和西湖特色植物6大要素组成。该景观秉承'天人合一'的哲理,在10个多世纪的持续演变中日臻完善,成为景观元素特别丰富、设计手法极为独特、历史发展特别悠久、文化含量特别厚重的“东方文化名湖”。

摘要：2005年10月21日至11月20日,'二十世纪俄罗斯现实主义绘画大展'亮相杭州西湖博览会博物馆。本次展览由西湖博览会组委会办公室、俄罗斯驻上海总领事馆、俄罗斯美术家协会、西博会博物馆主办,圣彼得堡列宾美术学院、赫尔岑师范大学、中国艺术品网协办.

摘要：近年来,集成光学微腔因其高灵敏度、高拓展性和高集成度在传感领域得到了广泛应用。利用低成本的互补金属氧化物半导体(CMOS)兼容的微纳加工工艺,集成光学微腔在实现大规模制备的小型化传感系统中具有显著潜力。然而,实现大规模传感阵列系统仍然面临着诸多挑战,包括传感通量不足、全集成难度大、封装和测试成本高等。这些挑战主要是由传感器的系统架构复杂、光谱利用率低、加工工艺成本高等各种因素导致。本文旨在阐述常见阵列传感架构设计、集成光学谐振微腔传感器基本单元(主要包括微环、缺陷型光子晶体以及Fabry-Pérot型光子晶体谐振腔结构)及其传感阵列应用工作的研究进展。此外,还探讨了传感阵列系统的可拓展性和优化方案,并对其未来的发展方向进行了展望。

摘要：本文围绕刘传陶塑作品《钟馗捉鬼》为主线,系统介绍该作品创作背景、历史意义和艺术价值。以点带面讨论石湾陶塑的泥料特性、釉色特征、创作的技法及与德化瓷塑的区别和联系。

摘要：杭州电视台西湖明珠频道这几年的发展可以说是突飞猛进，无论是频道形象，栏目建设还是广告创收都取得了可喜的成绩。分析缘由．在栏目的成功开发、广告运营得力、编排巧妙科学等等这些关键因素的前提下．对频道形象的宣传包装工作的重视和落实也是其重要的因素。明珠频道从创台开始就是一个特别注重形象的频道．当年一首《梦想天堂》主题台歌几乎是惊艳杭州．时尚唯美的频道形象深入人心。

摘要：在国际金融危机风波迭起的当下,文化创意产业越来越受到政府和企业的重视。它是一个绿色的、低碳的,需要高新技术和新锐文化支撑的具有多方面"成长魔力"的产业。那么,政府如何才能又好又快激活文化创意产业的"成长魔力"呢?荣获"2009年度中国动漫游戏行业———全国优秀高新技术产业园区"和国家级科技企业孵化器称号的西湖区国家数字娱乐产业示范基地的创建和管理单位———杭州市西湖区科技局,给我们提供了一个很好的答案:政府在产业定位、产业链完善、产业核心竞争力打造、产业引导力提升方面"四招连发",就能够又好又快激活文化创意产业的"成长魔力"。西湖区政府在文化创意产业发展中实施的四大方略,获得了浙江省委常委、副省长葛慧君的批示表扬:西湖区创建数字娱乐产业示范基地举措有力,态势很好,请省文化厅参阅。

摘要：本文以《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为方向,关注幼儿常用语言的学习,从如何提出有价值的问题切入,如开放性的问题,涉及儿童思维、儿童经验或想法的问题以及如何澄清和聚焦儿童想法的问题,并关注提问的前提等,从而有效促进幼儿在日常生活中主动学习语言、发展口语,真正做到一日生活学习以“幼儿为本”--《指南》的宗旨。

摘要：学校评价在推动区域和学校发展进程中扮演着至关重要的角色。它不仅深入挖掘并整合了教学质量、学生发展和管理效能的综合性数据与反馈,还为教育政策的精准制定与动态调整、资源的科学分配、教育质量的全面提升以及教育公平的稳步推进奠定了坚实的基础。然而,在实际运用评价结果的过程中,许多区域与学校仍面临很多现实问题,尤其是教师对数据的解读能力及学校获取区域支持与引导等方面存在明显缺失。可以通过开发支持性工具如反馈报告、微课和学校改进计划模板等解决这些问题,并有效推动评价结果的运用。杭州市西湖区通过提供这些支持性工具,构建学校改进的多层次反馈机制、搭建资源支持平台以及设计提升教师数据素养的系统培训课程等,实践并形成了多维度保障机制,提升了学校评价结果的实际效用,助推区域内各学校更优发展。