摘要：在2008年11月15日召开的“第四届全国计算机教育论坛”上，一位从大洋彼岸远道而来的特殊嘉宾为我们带来了西方的教育教学理念，引起了普遍关注。他就是美国纽约市立大学布鲁克林学院（CUNY）计算机与信息系教授David ***。David教授是计算机科学课程改革的主要倡导者，主要研究领域包括实验性分布式计算软件和计算机科学教育。在这次论坛上，他详细介绍了自己开发的基于Web的交互式程序设计编程语言学习系统—CodeLab，与各位老师交流了自己的教学经验和体会，赢得与会者的好评。本刊记者（以下简称记）在会议期间采访了David教授（以下简称D），就计算机教育教学等内容进行了，深度访谈，以资国内同行了解和借鉴。

摘要：数字媒体技术(包括多媒体技术、数字艺术设计、电脑游戏、动画、动漫、虚拟现实等)作为计算机教育与应用的新兴领域,近年来得到了迅速发展,相关的专业建设、课程群建设。

摘要：2021年第6期《数据库课程“泛MOOC”教学模式设计及疫情期间的实践》一文,基金项目应为“国家自然科学基金项目(61977001);北京市高等教育学会重点项目(ZD202127);全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2021-AFCEC-003);北方工业大学教育教学改革重点项目‘基于MOOC+SPOC模式的教学微生态系统构建、实施及评价’(2017)”,特此更正!