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“1+2+3”艺术类课程思政育人模式的构建与实践——以展示设计方向课程为例
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《艺术教育》2024年 第1期 265-271页
作者:万如意浙江财经大学艺术学院浙江杭州310018 
文章指出,在“三全育人”大格局下将思政内容有机融入艺术类课程,构建“1+2+3”艺术类课程思政特色育人模式,即一体系、二融合、三实践的培养路径—以“艺术+思政”特色育人课程一个体系,融合“美育+德育”两条主线,基于系列专题项目关...
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基于现代折叠技术的折纸工艺课程教学实践研究
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《美术教育研究》2024年 第10期 139-141页
作者:庞侃广东财经大学 
拥有悠久历史的折纸艺术随着近代教育的发展而迸发出强大的生命力,其延伸出的折叠技术也在不同领域中得到广泛的应用。设计中的折叠形态越来越受到学者的关注和重视,折叠技术也逐渐成为设计师必备的基础技能,折纸工艺课程的开设正顺应...
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OBE教育理念下艺术设计专业可视化教学设计与实践
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《湖北开放职业学院学报》2024年 第7期37卷 171-173页
作者:刘丹 徐婷安徽财经大学艺术学院安徽蚌埠233030 
近年来,我国经济发展水平显著提升,艺术设计领域发展和更新速度越来越快,众多行业和企业对艺术设计专业人才提出了更多要求。为了充分适应市场环境和人才培养需要,艺术设计专业同样需要优化教学理念和教学方法,OBE教育理念更好地契合了...
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略论财经高校动漫艺术教育实践特色化的人才发展研究
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《艺术与设计(理论版)》2013年 第8期 174-176页
作者:刘程南京财经大学艺术设计学院 
当下,财经高校的教育形式以及多学科建设的不断优化和发展,财经高校急需建立一种适合自身发展的校园文化和校园艺术形式。文章在现代文化创意产业语境中对动画教育理论形成的机制以及其自身具有的民族品格和时代特征进行检视和爬梳,把...
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大美育视角下高校校园文化建设路径研究
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《美术教育研究》2024年 第9期 69-71页
作者:丰伟丽 周鹏天津财经大学珠江学院 
在大美育的视角下,全方位推进高校校园文化建设,可以实现以美育人,以美化人,以美培元~[1]。高校艺术设计相关专业资源优势突出,能有效服务校园文化建设,实现学校与二级学院之间的供需平衡。艺术设计相关专业应积极参与校园文化建设,共...
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铸牢中华民族共同体意识研究进展及趋势——基于CNKI文献的可视化分析
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2024年 第6期45卷 218-225页
作者:徐飞 王悦南京财经大学艺术设计学院江苏南京210023 
铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族理论中国化的最新成果。梳理其研究的现状与进展,有助于我们深入了解新时代民族工作,推进民族工作高质量发展。本文以中国知网(CNKI)期刊文献数据库中2017-2023年间铸牢中华民族共同体意识研究...
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冷暖“自”知:社会化媒体使用中的自我意识状态与奢侈品广告沟通风格的匹配效应研究
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《外国经济与管理》2024年 第7期46卷 102-119页
作者:费显政 蒋雯 王海燕中南财经政法大学工商管理学院湖北武汉430073 字节跳动有限公司浙江杭州310000 江西师范大学商学院江西南昌330022 
随着奢侈品品牌消费群体的年轻化以及社会化媒体的广泛应用,传统奢侈品品牌的营销传播面临巨大的挑战,如何根据消费者所处的不同社会化媒体使用场景针对性地选取广告沟通策略成为奢侈品品牌十分关心的问题。本研究通过三项实验探究了奢...
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改革开放以来我国流行音乐的成就、存在问题与发展思路
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《福建论坛(人文社会科学版)》2024年 第6期 153-160页
作者:方晴江西财经大学艺术学院 
改革开放以来,我国流行音乐在不同时期呈现出不同的发展特点。20世纪90年代初期,我国流行音乐在歌词内容、创作旋律、和声处理、配器手法等方面进行了一系列变革,展现了既多元又富有活力的艺术特色。20世纪90年代中后期,我国流行音乐在...
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公共空间可变化设计思路研究——以主题咖啡馆与服装秀场的结合设计为例
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《上海包装》2024年 第6期 99-101页
作者:王飞飞天津财经大学天津300221 
当代城市发展语境中,公共空间设计与功能性日益受到重视。随着社会的快速进步与多样化需求增长,传统公共空间设计已不能完全满足现代生活的复杂需求。为了探索公共空间的可变化设计思路,以主题咖啡馆与服装秀场的结合为例,提出一种新设...
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基于消费者偏好的大数据定向广告营销策略研究
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《老字号品牌营销》2024年 第13期 18-20页
作者:解鲁宁大连财经学院 
随着大数据技术的发展和应用,大数据定向广告已成为广告营销的重要手段之一。然而,如何更好地利用消费者偏好来优化广告营销策略,仍然是一个值得深入研究的问题。本文从大数据定向广告的现状出发,重点分析了消费者偏好对广告精准度、用...
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