摘要：《雾都孤儿》这部小说是英国作家查尔斯·狄更斯的著名代表作之一。自从它问世以来就与影视改编结下了不解之缘。2005年由罗曼·波兰斯基执导的同名影片《雾都孤儿》上映,影片对小说原著进行了大规模的改编,故此上映至今热议不止。该文以两部作品的时代背景及创作目的为切入点,对电影与原著之间的异同进行比较研究,进而审视作品主题及艺术效果,有助于对影视作品做出更为翔实、客观的评价。

摘要：文化交往要实现的是不同文化之间的沟通和交流,其最终目标是实现由不同文化主体组成的社会与世界的全面发展。广告翻译作为不同文化之间传播的重要媒介,应充分发挥译者的主体性,灵活运用翻译技巧,使译文保留源语文本基本信息,从文化交往的视角出发,顺应目的语国家的文化、风俗、宗教等习惯,创造性地展现出原广告的精髓。

摘要：以英语专业选修课“批判性阅读”为例,探讨英语专业课程思政教育的实践路径。专业课程教师要开展英语专业课程思政教育,必须以学生关注的热点问题、经典案例作为融入点,搭建“脚手架”,创新教育方法和载体,加强思辨能力培养,将思想政治教育贯穿于专业教育教学全过程。要达成课程思政建设目标,关键是建设具有扎实专业技能和高超思政技巧的师资队伍,把思政教育自然和谐地融入专业课程教学之中。

摘要：多元智能理论为大学英语口语课堂设计与实施提供强有力的理论依据。以多元智能理论,剖析传统大学英语口语课堂,从言语智能、身体—运动智能、人际智能、音乐智能、内省智能、空间智能、数理—逻辑智能、自然探索智能角度设计与实施大学英语口语课堂,激发学生潜能,培养学生的学习能力。

摘要：朱熹既是理学家,又是诗人。朱熹的诗歌作品以哲理诗、山水诗和政治诗为主要题材。其中,哲理诗能够将深奥的道理予以形象化的表述;山水诗则清新自然,余味隽永;政治诗则写得直抒胸臆、金刚怒目。由此可见,朱熹是艺术风格丰富且多面的诗人。

摘要：旅游已成为全球化时代人们的一种生活方式。旅游所提供和呈现的,本质上是一种"舞台的真实"。旅游的设计和开发过程,与文学的创作过程相一致,是文学形象建构和隐喻象征的意义表达形式,是一种有目的的故事情节讲述和设计形式。在旅游开发中,只有再造的地方,才能实现与旅游者有魅力的、体验性的、独特性的、激动人心的、代表性的相遇。这种相遇,必须通过文学创作的方式才能完成,这是旅游作为现代人的一种文化行为、文化实践、文化体验的基础,也是旅游作为一种现代商业模式的基础。通过故事讲述再造地方进而塑造地方品牌,这是旅游发展演进的基本逻辑。

摘要：以哈代作品中的音乐元素为研究视角,对其最具代表性的小说进行分析,梳理音乐元素与哈代创作之间的关联。通过探索其小说独树一帜的音乐形式与表现手法,发现哈代广泛运用了奏鸣曲与回旋曲式的文章结构,使文本创作极具艺术性;音乐与自然交相辉映体现了哈代与环境和谐相处的自然观与悲观消极的人生观;同时,音乐在对人物的刻画上、推动情节的发展上起到了奇妙作用。

摘要：基于"学生主体、教师主导"价值取向的跨学科、跨文化交际性质的任务型教学法为翻译教学提供了一个新思路和新选择。文章以翻译教学任务为导向,解读了翻译教学目标模块构建、翻译教学内容模块构拟、翻译教学程序模块设计、教师和学习者的角色模块定位以及翻译教学情景模块规划,以此来提升翻译教学水平和教学质量,提高学生的翻译能力、技能和素养,为翻译教学专业化、系统化、科学化水平付诸实施提供应有的参考。

摘要：作为迄今为止唯一获得美国戏剧三大奖项的《欲望号街车》向我们描述了一个美国南方淑女沉沦的悲剧。田纳西·威廉斯以美国传统的南方故事为题材,运用近乎模棱两可的叙述态度以及独特、新颖的艺术手法深刻地剖析了那些在美国社会中被遗弃的小人物的内心苦痛,塑造了一群被残暴的社会势力所压迫的脆弱、孤独、失意而又心灵扭曲的南方女性形象。以女性的"天性"为切入点,从女性的依赖性和虚荣心两个层面来解读《欲望号街车》中布兰奇的价值观。

摘要：在我国"一带一路"大战略背景下,以市场需求为导向,基于校企协同视角,借鉴发达国家校企协同人才培养的办学经验,从商务英语课程体系、商务英语实践教学体系、商务英语毕业论文设计、商务教师人才培养与企业协同来探讨商务英语产业人才培养体系构建。为培养适应社会经济文化发展需要的复合性、创新性、应用型商务英语人才提供借鉴。