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纽约科学院课程对国内stem教育的升华——基于纽约科学院创新工作坊实践的体会与设计: 收藏
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引用; 《中国信息技术教育》2017年第19期 47-50,60页; 作者：张翔郑俊涛上海凡智教育科技有限公司纽约科学院STEM课程项目部; stem环境重构的必要性stem教育是整合科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）与数学（mathematics）学科教育的新教学模式，是一种以项目学习、问题解决为导向的集成教学应用，重点培养学生的科学素养、解决综合问...; stem环境重构的必要性stem教育是整合科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）与数学（mathematics）学科教育的新教学模式，是一种以项目学习、问题解决为导向的集成教学应用，重点培养学生的科学素养、解决综合问题的技能、协作学习的能力、迁移能力及创新能力。; 来源：详细信息评论

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