摘要：大学生创新创业训练计划是高校创新创业教育的重要载体,它以项目为依托,通过学生自主参与项目的设计、执行并顺利完成结项答辩,锻炼并提升大学生创新思维和创业能力,同时促进学生实践能力的进一步提升。该文通过分析上海大学学生创新创业训练计划的开展情况,总结项目实施中的问题,探索应对策略,为地方高校开展创新实践提供参考。

摘要：为了培养全面发展的创新型人才,上海大学自2011年开始实施基于拓宽基础培养和通识教育的大类招生。学生入学第一学年无专业身份,第一学年末在大类内进行专业分流。在这样的背景下,为了帮助学生更加合理的规划大学生活、选择专业方向。本文结合生涯规划的相关理论,按照实际工作要求在各个层面设计一系列的生涯规划课程及活动帮助和引导学生合理规划个人生涯,合理选择专业,合理制定未来发展目标,将教改的学生培养目标落在实处。

摘要：田野工作是民族音乐学最基本最重要的研究方法,本文讨论了田野工作方法的基础理论,并结合上海大学音乐学院的在此方面的教学实践,探讨其理念在音乐类"非物质文化遗产"的研究和保护方面发挥的作用。

摘要：笔者利用自行设计的调查问卷,以上海大学经济学类本科生为主要调查对象,对大学生社会经济现实了解度的现状进行了调查研究。研究结果表明:经济学类大学本科生对社会经济现象关注度较低,直接导致对就业方向感到茫然。究其原因,有以下几点:对专业了解甚少,缺乏经济专业学习兴趣;对自身素质应达到的要求不甚明了,疏忽了关注社会经济现象的重要性;一些大学生尽管有了解社会经济现象的需求,但是缺乏有效渠道。其解决方案主要有:提高大学教学课程设计的实践性;多增加关于当前经济现象认识的趣味活动,如读写互动等;中学开设大学专业介绍讲座。

摘要：本文通过大学生党员思想政治状况调研,旨在了解学生党员基本政治态度、日常思想状况、道德价值取向、学业、心理、就业问题等,也据此对大学生党员中出现的问题进行分析与探讨,提出解决对策。

摘要：大学校园景观是大学校园里有生命的基础设施,是大学校园内各类自然景观和人文景观资源的集合体,是具有观赏价值,文化价值与生态价值的空间体系。校园景观环境结合校园建筑特点,充分体现校园的文化特色和学习氛围,在有限的空间内,运用景观环境空间形态设计,以植物造景为主,尽量扩大绿地空间,使学校成为有代表性的,融生态、文化、观赏为一体的生态型景观校园。评判一所大学校园景观的优劣,不仅需要关注校园绿化空间的面积多少,更需关注的是校园能否营造出一种具有文化内涵又适合于学习生活的理想氛围。

摘要：思想政治理论课(以下简称"思政课")教学效果的好坏关键在于教师的理论功底和教学艺术。"学生自授法"作为一种新型教学方法既能在"思政课"教学中体现出教师的理论功底,又能体现出教师的教学艺术,更能建构起彰显教师主导作用和学生的主体参与的"主体性课堂"。

摘要：本次调查以上海大学物流工程往届硕士毕业生为对象,采用电子问卷的方式获得180个有效样本。问卷从工作满意度、工作单位、工作条件、工作保障和工作前景五个方面设计就业质量评价体系,从课程设置、资源配置、教师教学、导师指导和实践教学五个方面测量了学生对其培养质量的满意度,并结合就业质量,反映培养质量及其存在的问题。本文采用SPSS17.0软件对问卷进行数据统计和分析发现:学生对导师指导的满意度较高,对课程设置和实践教学的满意度较低,学校应重视这两环节的改善。

摘要：校史是一所高校长期积累的独特资源,对高校师生具有重要的示范、导向以及激励教育功能,已经日益成为高校思想政治教育的重要载体。通过系统梳理老上海大学这一“红色学府”的具体实践,厘清校史资源融入大学生思想政治教育的行动逻辑,可以得出以下重要启示,即宏观设计上要完善制度,保障校史研究队伍,中观应用上要拓宽校史在思想政治中的呈现方式,微观传播上要转变校史在大学生中的传播形式。因此,发挥好校史“润物细无声”作用,对于新时代高校思想政治教育工作具有重要借鉴价值。

摘要：文章对高校图书馆自助离校服务进行研究,提出了优化的离校服务流程,并通过信息技术手段,设计与实现了图书馆研究生自助离校系统,是将互联网技术与图书馆业务相结合的探索与实践,为图书馆工作的改进提供了一定的启示及借鉴意义。