摘要：在"爱情心理密码"公开课基础上,该文总结了如何设计通识教育课程体系和"线上""线下"内容,使其具有挑战性和难度,如何引导学生在研讨中运用知识,培养学生自主发现问题、研究问题和解决问题的能力,教学中如何结合爱情、心理专业知识,帮助当代大学生积极应对情感困惑,树立正确的人生观与婚恋观,寻找人生幸福的真谛。

摘要：高校"古代汉语"课程开展实践教学已成趋势,为探索如何更有效地进行"古代汉语"课程的实践教学,上海大学实行了"3+1"教学模式改革,即将每周4课时课堂教学分配为3课时课堂教学和1课时课外实践教学。在注重信息"多对多"传播的社会化媒体时代,上海大学"古代汉语"课程1课时的实践教学主要依托Bb教学平台来实施。充分利用Bb平台讨论版等功能,设计合理的实践教学步骤,有效地调动学生的自主学习积极性,极大地拓展了教学广度和深度,启发了学生的思维,也培养了学生读书、发现问题并解决问题的能力。

摘要：在辅导员工作的胜任力模型基础上,设计学生对辅导员工作满意度网络测评工具,其结构包括三个因素:职业态度、知识技能、个性魅力。通过统计方法证实了其结构的有效性和合理性,拓展了该研究领域,也为辅导员考核这一实际问题提供了科学的测量工具。

摘要：“一带一路”倡议为我国高等教育的发展提供了广阔的空间,高校要服务于“一带一路”软力量的建设,通识教育发挥着不可替代的作用。上海大学通识课程《丝路音乐文化》以音乐为载体讲述丝路的故事。本文通过对课程理念、课程内容设计的阐述,探索在“一带一路”背景下高校培养跨文化交流能力的复合型人才的通识教育。

摘要：建设中华优秀传统文化传承基地,做好中华经典的当代传承,也是服务国家政策的重要措施。上海大学中华古诗文吟诵和创作基地积极贯彻国家与地方的相关政策,配合顶层设计,规范管理模式,形成了以课程建设、工作坊建设、社团建设、辐射带动、展示交流和海外传播为核心的工作内容,以学术与推广并举、线下与线上课程全覆盖、培训与赛事互相促进、校园与社会服务互相交织为特色的四大优势。基地针对课程体系、社团运营和服务范围等方面存在的问题,分析原因并提出解决措施,为未来中华优秀传统文化传承基地的建设谋划发展路径。

摘要：文章以上海大学社区学院主题班会课实践为例,先对高校主题班会课程化建设进行了概述,然后分析了高校主题班会课程化建设的着眼点,并从化被动为主动、呈现形式多样化及内容设计多元化三方面论述了高校主题班会课程化建设的创新点,最后叙述了高校主题班会课程化建设的意义及实践反思。

摘要：新形势下拔尖创新人才日趋成为国家综合国力竞争的重要力量,而加强对拔尖创新人才的组织培养已成为新时期高校党建工作的重要课题。文章以上海大学钱伟长学院为例,结合钱伟长学院作为教育部“三全育人”综合改革试点院系,在开展全员、全方位、全过程综合改革工作中围绕党组织建设进行的探索,从党员发展的整体设计、师资配备以及党员发展各阶段的创新实践,探讨拔尖创新人才培养模式下学生党员培养的有效路径。

摘要：本文结合高校内部审计的本质特征和内部控制要求,以上海大学为例,对高校内部审计信息化平台的建立进行系统研究。通过分析高校内部审计信息化平台建设现状发现不足并提出改进建议;基于学校部门数据统一共享的较为成熟的信息平台,依托SAP系统,以内部控制为切入点,搭建内部审计信息系统总体应用框架;结合学校审计信息化平台建设第一阶段成果——经济责任审计模块,详细介绍系统的功能以及设计目标的实现途径和效果。在此基础上,分别从政策支持、审计业务和信息系统三个角度对平台的进一步完善和优化提出建议,以期为高校审计信息化平台的构建从理论支持、优化思路以及政策支持方面提供参考。

摘要：5月27日下午,在上海解放70周年和新上海大学成立25周年之际,钱伟长纪念展开幕仪式在上海大学宝山校区东区钱伟长图书馆隆重举行。上海市教委副主任倪闽景,上海市文化旅游局副局长、市文物局副局长褚晓波,上海大学校友、美国艺术与科学院院士、旧金山亚洲艺术博物馆馆长许杰,上海大学原党委书记方明伦,原校办主任、钱伟长纪念展专家代表曾文彪,校领导班子成员,以及学校相关部处(学院)负责人,教师和学生代表近200人出席了开幕仪式。

摘要：大中小学思政课一体化建设是党和国家在教育领域的重要战略布局,是充分发挥思政课作为落实“立德树人”根本任务关键课程作用的重要制度设计,也是提升学校内涵式发展的必要选择。上海大学附属嘉定留云中学在上海大学嘉定基础教育集团的引领下,主动对接高校,紧密衔接高中和小学成员校,通过“‘影’领人生”项目化学习课程的实施,创新大中小学思政课一体化建设的实施路径,切实提升思政育人实效,并在区域范围内发挥示范引领作用。