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检索条件"机构=上海奉贤区教师进修学校"
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探索促进小学科学教师职业发展的培训模型
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《全球教育展望》2010年 第4期39卷 73-78页
作者：庄惠娥 孙可平上海奉贤区教师进修学校 上海师范大学生命与环境科学学院 
在本文中,研究者提出了一种新的小学科学教师培训的实践培训模型,其目的是改进现行的教师培训方式,促进教师的成长和职业发展。该模型为教师的教学设计和教学实践提供了一种综合性的框架,也为教师的未来发展提供了方向性引导。此外,小...
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