摘要：现代生活离不开广告,广告艺术有着独特的审美价值。在广告作品中蕴含着怎 样的美?本文试从广告诉求、广告表现、广告创意、广告语言等方面对此作些有益的探讨。

摘要：文章确立了广告学专业教学实训一体化模式的基本构想，逐一分析了实现这一模式的教学建设的重点，并从课程设置、实训个案的选择与配置、产学合作的制度化手段等方面进行了实践总结，论证了广告学专业教学实训一体化模式的必然性和可行性。

摘要：互联网及通信技术的发展,使网络成为继电视、广播、报纸之后的"第四媒体";同时,网络对社会生活的渗透和网络应用的普及,使网络日益成为年轻一代的生活必需.利用互联网开展营销活动,在消费者心目中树立牢固的品牌形象,培养品牌忠诚,必将成为体育用品行业的营销重点.

摘要：加强学生实践创新能力的培养是高校教育工作者共同关心与探讨的问题。文章通过对上海老品牌的流失、上海老品牌振兴的案例分析,探讨了高校实践教学在教学环节上对理论研究的重要补充和互动,从而进一步促进教学和科研的结合。

摘要：以创新思维 ,提出广告专业课程改革的思路与对策 ,建立适应 2 1世纪社会发展需要的高校广告教育课程内容体系 。

摘要：媒介数字化已经不再只是停留于理论构想,而是已经落实到人们日常生活的方方面面。媒介的数字化究竟会对当今的中国媒介构成形成怎样的冲击,进而又会对中国广告业产生怎样的影响?本文分析了中国广告业数字化几个发展内涵。

摘要：以创新思维,提出广告专业课程改革的思路与对策,建立适应21世纪社会发展需要的高校广告教育课程内容体系,立足培养全球通广告人才。

摘要：APP是移动互联网发展到一定程度的产物，具有实用、精准、创新等特点，移动APP广告作为新兴的移动广告形式倍受瞩目。APP广告模式一般具有植入APP和品牌APP两种基本模式。如何在当下媒体环境中更有效地实施APP广告：深入洞察用户心理，吸引用户主动参与是APP广告策略的核心要素；其次通过整合传统媒体、社交网站以及二维码等其他形式，使APP广告点面结合，深广并重，达到广告效应的最大化。

摘要：人云亦云、以讹传讹的林徽因、徐志摩“恋情”,其实只是徐志摩的单恋,而林徽因始终止步于真挚动人的友情。林徽因同时代众多友人,如陈岱孙、冰心、陈意,以及林徽因的至交费慰梅也均予否认。上世纪20年代初徐志摩热恋林徽因之际,一封林徽因之父林长民致徐志摩的信函,是直接否认林徽因对徐志摩有恋情的难得材料。更有林徽因本人于抗战期间致沈从文信,忆及她英伦时期的留学生活,亦是佐证。可作证的还有林徽因致胡适信。

摘要：2010年的移动互联网继续保持高速增长的态势，截至2010年年底国内移动互联网用户数达2．8819亿，收入规模达637亿元。移动个人智能终端的发展与使用也呈现出全面推进的势头，2011年第一季度，智能手机的销量在2000万台左右，平板电脑销量也突破100万台。以3G手机为代表，包含有电子阅读器、无线导航仪、多媒体平板电脑等产品，正逐步实现消费及应用上的普及，与移动互联网技术相互促进。