摘要：梳理新中国成立后的前30年,上海工艺美术行业发展、学科人才培养方向,以及改革开放后上海工艺美术职业教育面临的挑战,提出新文科境遇下上海工艺美术职业教育“四坚持”建设措施,并总结其价值与思考,以期为推动中国工艺美术职业本科教育的发展提供新思路。

摘要：上海工艺美术职业学院(以下简称学院)是上海市唯一一所独立设置的艺术设计类高职院校、上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校和上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校,上海市“一流高职”建设院校,也是全国职业教育先进单位,文化和旅游部确定的中国非物质文化遗产传承人群研修基地。当前,学院以高质量党建引领自身发展,在培养德智体美劳全面发展的人才,推动学院各项事业中取得了显著成绩。

摘要：一、高校工艺美术类专业建设面临的问题在西方文化和工业生产方式的撞击下,近年来诸如漆器、染织、刺绣、编结、骨雕这些曾影响了中国数百年的传统工艺美术,开始渐渐淡出人们的视线,成为一个个保存在展馆里的小众化艺术形式。从传统工艺内部来看,其自身传播力弱、传授手段单一、形式因循守旧,也是导致多种传统工艺陷入抢救和保护困境的重要缘由。

摘要：高校是汇集、存储、研究、传播、教化、创新社会文化的机构,具有社会文化的"集散地"和"提升机"的职能。文化传承与创新是高校在新时期的一项基本功能与必然使命,探明高校文化传承创新的内涵目标、有效途径,有利于增强高校推进文化传承创新的积极性和主动性。文章以上海工艺美术职业学院具体做法为例,探究文化在高校传承与创新的应有之义。

摘要：高端技能型人才是新时期下高等职业教育人才的培养目标。上海工艺美院与全球最大市场营销传播服务集团WPP合作,全面对接企业用人标准和工作流程,为培养有国际竞争力的高端职业人才,展开了全面深入的办学改革与创新实践,其教育理念、改革思路、培养模式、实践方式和管理机制对高校实施高端应用型艺术设计人才的培养具有一定的示范引领作用。

摘要：她无疑是上海工艺美院的一张名片,一个绕不开的话题;她的确具备成为"亮点"的潜质。从蓝图到现实;从拔地而起,到重装登场,一段不算太长的时间,托举起一个全新的平台。这样的速度,有点令人难以置信。上海工艺美院中国工艺美术原创中心暨产学研一体化教育基地,这是国家示范性高职院校建设中,我们向教育部郑重承诺的项目之一。不说别的,单看命名,便见其立意之高,襟抱之大,眼界之远。这可以说是美院人,更可以说是全中国工艺美术业界人士梦寐以求的理想。距离设定的目标还很远,但我们毕竟已经起步,有了一个不错的开局。

摘要：为了更好地培养符合时代需求的产品设计应用型人才,上海工艺美术职业学院产品艺术设计专业经过近年来的专业建设,形成了"一体两翼"的专业体系:以能力本位教学体系为"体",以"国际合作"和"产教融合协同创新"为两翼。本文从产品艺术设计专业顶层设计角度着手,通过对"一体"和"两翼"联动的分析,探究上海工艺美术职业学院如何达成了"具有国际设计视野,中国传统文化思想的设计应用型人才"的培养目标。

摘要：上海工艺美术职业学院(以下简称“学院”)是上海市唯一一所独立设置的艺术设计类高职院校,也是上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校和上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校,由上海市工艺美术学校(建于1960年)与上海第二轻工业职工大学(建于1979年)于2003年联合组建。学院以工艺美术为办学底蕴和优势,60年来培养了3万余名行业人才和一大批国内外知名的设计大师、工艺大师、艺术家及企业家。新时代,学院在对学生进行思政教育的同时,重视实施德智兼备的培养路线,以动画为引,坚持文化营创,推动了思想教育工作的新发展。

摘要：2019年12月,上海工艺美术职业学院产品艺术设计专业(原产品造型设计专业)入选中国特色高水平高职专业建设计划。该专业经过多年来的专业建设,形成了"一体两翼"的专业建设体系。该体系以信息技术作为推动教学的重要手段,以国际视野引领专业建设的方向,以产教融合提升人才培养的质量,为下一阶段的中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称"双高计划")奠定了良好的基础,期望为同类院校的相关专业建设提供可以借鉴的模式。

摘要：上海工艺美术职业学院通过"手工艺艺术研究院"平台的架设,实现以"工作室化人才培养"为抓手的高端人才聚集。为保持高端人才培养在专业范畴的领衔性、行业排位的先进性等特色,通过分析,优化选择出以国家级工艺美术大师领衔的教学实践计划,其特征为:高职后为期一年的工作室化"人才升华培养"企划,简称"3+1人才培养模式"。