摘要：随着我国文化旅游产业的快速发展,诸多城市的文化旅游项目出现了同质化、参与度低下、吸引力不足等问题,导致文化旅游发展缓慢。关于文化旅游、元宇宙技术及其功能的研究较多,但很少有研究提及如何实现文化旅游与元宇宙技术的深度融合。基于相关理论和技术研究,本研究从多个方面探讨文化旅游与元宇宙融合的可能性,提出上海新文旅发展的六大要素:人、物、领域、技术、关系和产品,并从感官、时空、叙事、社交和节事等维度归纳上海新文旅发展的新范式。需加强对元宇宙基础技术开发及其应用方式的研究,元宇宙与文化旅游融合发展的新方案能有效增强文旅项目的沉浸感和吸引力,实现文化旅游的溢出效应,也将加快上海新文旅的发展步伐。

摘要：金基德的影片通过镜头语言将人性中最真实的“欲”与“法”结合展示出来。着重探析“欲”与“法”的概念和诠释形式,分析金基德电影中弱化“法”的具体方法,总结出金基德影片中“两难”矛盾的痛苦呈现,最后从精神层面、社会环境和个体经历方面探索这种痛苦呈现的内在原因,从而帮助观众更好地理解金基德电影,学会从不同视角诠释电影中的“欲”与“法”。这种独特的创作视角和手法,为电影叙事内容和方式提供了很多启迪和新的创作视角。

摘要：旅游作为衡量国民福祉及生活品质的重要指标,目前从旅游本体认知及宏观层面探索与游客满意度、幸福感关系的研究较多,但针对某类旅游体验对特定旅游群体心理感受影响的专项研究较少。以探究近郊乡村旅游恢复性体验对城市上班族游客主观幸福感的内在影响为目的,以便指导乡村旅游高质量发展和合理开发管理。针对旅游恢复性体验和主观幸福感的关系提出4种假设,结合长三角地区的相关调研进行样本统计分析,并构建结构方程模型,最后验证假设。结果表明长三角地区近郊乡村旅游恢复性体验的4个维度与城市上班游客主观幸福感的两个维度均呈显著正向关系。研究虽需细化影响主观幸福感的旅游因素,深化不同城市上班族间存在的差异性,但可预期该研究将丰富不同类型旅游体验与游客幸福感关系的理论研究。

摘要：种植绿植是降低区域范围内大气污染物浓度的有效方法,为此,研究针对道路两侧绿植设计对大气污染的削减作用展开分析。道路两侧绿植的设计不仅要以吸收大气污染物为主要目的,还要保证城市道路的交通功能通畅,并具有艺术性。因此,应贯彻因地制宜的理念完成绿植景观规划,利用斑块类型指数、总体景观指数等一系列指标,完成绿植设计方案。在测试中发现,绿植宽度越大,对PM_(2.5)、PM_(10)、PM_(5)以及TSP的吸附能力越强,且绿植固碳率也会随着时间不断加强,即对大气污染物的消减作用逐渐增强。

摘要：艺科融合协同创新中心是上海工艺美术职业学院内涵式发展建设的重要举措。艺科融合协同创新中心立足于学校在艺术设计教育上的特色,以“江南园林数字化创新”为切入点,从服务上海城市数字化转型的产业发展需要出发及时调整人才培养目标,引入实际课题项目重构开放、多样化的校企合作模式,结合新产业新技术调整教学内容,在项目情境中培养实践应用的综合型技术技能人才模式,以及搭建开放而多元化的教学科研团队等方面出发,介绍了“双高”艺术院校在优化职业教育类型定位、深化产教融合、校企合作、工学结合育人模式等方面所做出的有益性探索。

摘要：室内设计教学是室内设计行业发展的关键,随着全媒体时代的到来,室内设计课程教学迎来了新机遇和新方法。在教学中,教师可以运用全媒体技术转变传统教学方式,让课堂教学变得丰富多彩,这对学生更好地学习专业知识十分有利。文章主要对全媒体时代下室内设计课程教学改革对策展开分析,为相关专业教师提供参考。

摘要：随着社会的进步与发展,可持续的绿色设计逐渐形成一股潮流,但在基础教育校园环境设计中,应用并不广泛,加之大部分学校建校较早,对校园环境提升改造的需求就显得更为迫切。本文结合具体景观工程,从可持续设计的方法、理念出发,深入解析了校园生态环境中的可持续措施应用,针对道路、植物、种植装置、水资源利用等方面展开分析,以供相关设计人员探讨。

摘要：历史悠久的传统漆艺需要传承和发扬,尤其是在经济迅猛发展的当下,不仅需要对已有的内容取其精华,还要在此基础上进行创新。因此,需要深刻认识传统漆艺的必要性,并充分发挥它在现代建筑室内设计中的作用,与现代室内设计相辅相成,使其能够应用得更为贴合与完善。基于此,文章主要以传统漆艺在现代建筑室内设计中的应用为主题进行探讨,以求最大化地发挥传统漆艺在现代室内设计中的作用,并以此提高我国建筑室内设计的整体水平,从而实现二者无缝契合。

摘要：随着教育信息化技术的发展,诸多高校风景园林设计专业开始进行线上线下混合式教学,已呈现出不同教学效果,现有的混合式教学评价指标、模型比较自由,主要针对某类课程,很难客观地评价混合式教学效果。文章借鉴企业培训评价中比较完善的柯氏模型,结合风景园林设计专业的特点,构建更关注学生能力和素养培养的新型评价体系,运用SPSS26对调查数据进行评价分析,获得各维度的改进方向,为高校设计类课程混合式教学效果的评价提供参考。

摘要：随着城市生活压力渐增,越来越多的都市人喜欢到乡村旅游,乡村农耕文化旅游已变成流行的休闲方式。现今,农耕文化旅游的研究多注重其价值、案例及具体活动的策划,对于农耕文化旅游开发模式的创新研究有所欠缺。“超旅游”理论从宏观视角为乡村农耕文化旅游的开发带来更大的拓展空间。本研究分析当今乡村农耕文化旅游产业发展的问题,结合“超旅游”理论的内涵,总结出乡村农耕文化旅游开发的“超旅游”模式,为乡村旅游理论的研究提供一定参考。