摘要：目的构建儿童家长口腔健康素养评价指标体系,为评价我国儿童家长口腔健康素养提供指标体系。方法通过文献复习和半结构式访谈设计儿童家长口腔健康素养评价指标,由口腔预防和儿童口腔医学领域的专家经过2轮德尔菲咨询建立指标体系。采用层次分析法确定指标权重,采用专家积极度、权威度、意见集中度和协调程度进行评价。结果24名专家参与咨询,其中男性6名,女性18名;硕士研究生21名,博士研究生3名;副高级及以上职称20名。2轮德尔菲咨询问卷回收率分别为96.00%和100.00%,专家权威系数分别为0.866和0.917,肯德尔系数分别为0.120和0.156(均P<0.05),变异系数分别为0.15~0.38和0.03~0.17。构建的评价指标体系包括一级指标3项、二级指标11项和三级指标40项;其中一级指标包括口腔健康基本知识及理念、促进口腔健康生活方式与行为、维持口腔健康基本技能。结论本研究采用德尔菲法构建了我国儿童家长口腔健康素养评价指标体系,有待进一步应用评价。

摘要：目的探讨护理党支部应用社会工作方法优化护士执业环境的效果。方法选取2020年1—7月103名护士为对照组,2021年1—8月127名护士为观察组,对照组采用传统护理行政工作方法,观察组在对照组基础上应用社会工作方法,比较两组护士执业环境测评结果。结果观察组护士执业环境测评得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用社会工作方法能优化护士执业环境,值得推广。