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社区教育《手机和生活》课程设置与教学探索
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《中国农村教育》2019年 第4期 37-39页
作者:郭金龙上海市奉贤区南桥镇社区学校 
针对社区老年居民掌握智能手机使用技能的迫切需要,以需求为导向,以实用性为原则,教师着手课程设置,确定课程目标,合理设计课程内容,自编教材,灵活运用教学方法,丰富教学形式,在实践中探索出切实可行的课程教学途径。
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