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语篇分析视域下初中英语阅读教学的设计与实施
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《中小学外语教学》2023年 第5期46卷 43-49页
作者：俞奕岑上海市宝山区美兰湖中学 
语篇知识在语言理解及表达过程中具有重要作用。教师基于语篇分析开展初中英语阅读教学可有效引导学生读懂、读透语篇。本文以牛津上海版《英语》八年级第二学期第五单元主阅读材料BlindMan and Eyes inFireDrama为例,结合语篇分析理论...
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