摘要：劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分,在提升幼儿的个人素养,促进幼儿的全面发展中发挥了重要作用。在劳动教育理念指导下,幼儿园值日活动成为开展综合化素质教育的重要依托,通过值日活动能培养幼儿的生活态度和集体责任感,养成良好的卫生行为习惯,形成乐于助人、乐于贡献的价值认知,能发挥幼儿教育的德育作用。所以在幼儿教育中教师可将幼儿园值日活动设计成丰富多彩、具有吸引力的实践活动,以活动为依托,培养幼儿的劳动认识和劳动能力。本文从劳动教育理念的角度出发,分析幼儿园值日活动的实施策略,以劳动教育推动幼儿的全面发展。

摘要：幼儿正确运用语言进行交往的能力较差,常见为不善于主动地与人交谈,不敢在集体面前用语言表达自己的想法,需要借助情境性语言来表达等.因此,在培养幼儿的口语表达能力同时,要根据每个幼儿的实际情况,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境.