摘要：基于对小班幼儿绘画作品的解读与分析,提出提高小班幼儿绘画能力可以基于幼儿绘画之共性和个性特点,创设良好的环境,激发幼儿的绘画情感与艺术审美;提供多元的材料,满足幼儿的绘画需要与绘画体验;丰富相关的经验,提升幼儿的绘画技能与绘画表现力。

摘要：前不久,习近平总书记提出要“大力弘扬教育家精神”,并就新时代教育家精神的内涵进行了阐释。如何理解教育家精神,如何弘扬教育家精神,如何在教育家精神的引领下办好人民满意的教育?11月7日下午,《留学》杂志举行线上论坛,相关专家学者与校长园长围绕“践行教育家精神,校长的担当与作为”“践行教育家精神,推进高素质教师队伍建设”“践行教育家精神,创新人才培养模式”等议题进行了交流分享。

摘要：课程领导是以校长为代表的行政领导在学校课程开发建设中，对教师进行的引领和指导。在这个过程中，校长的领导素养对整个课程的建设有着至关重要的影响，客观公正的评价、独特创意的方法、团结和谐的精神，无不影响着教师队伍的建设和成长。在园本课程的开发建设中，我园本着和谐、创新的理念，引领教师在课程建设中不断地进取、创新，其中有两项工作使我们受益匪浅。