摘要：通过设计制备各种形状硫酸铜晶体的系列实验,发现硫酸铜晶体在结晶的过程中,不仅受到温度的影响,还与溶液的过饱和度、晶核的多少及分布等有关。通过使用棉线缠绕的方法,改变模型表面晶核的数目与分布,使硫酸铜定向地结出美丽的心形晶体及燕子形晶体,为晶体模型的制备提供了一种可行的方法。

摘要：建设优质常态课,提升实践智慧,需在"接力棒式"备课活动中优化累积教学设计。接力棒式备课法是一种有创意的协作备课活动,强调自由的时间、空间,在互联网平台共享备课组成员的常态课设计,进行"深度对话",最终达到优化实效。参与"接力棒式"备课活动的所有成员,必须具备"合作精神、独立意识、网络视野、磨课追求"基本职业素养。

摘要：多边形的内角和及多边形的基本性质属于“图形与几何”领域中“图形的性质”部分的重要内容之一.本节课中,通过探究活动,引导学生经历观察、实验、猜测、计算、推理、证明等过程,体会从特殊到一般的研究问题的方法,体会合情推理与逻辑推理的辩证统一,感悟将复杂图形转化为简单基本图形的化归思想.

摘要：【原题再现】写作指导写作是艺术创作的过程,是美的创造。只有把作文当做艺术作品来对待,用心将美的眼光、爱的情感、深入的思考和娴熟的写作技巧结合起来,才能创作出优秀的文章。审题是写好作文的前提,磨刀不误砍柴工,必须花一定的时间来审清题意：本题题眼有三个：＂我＂＂一次＂和＂选择＂。

摘要：【第一课时气温分布】搭脚手架：师：大家知道气温几度时你会感觉到热、冷或比较舒适呢？生：讨论。师：实验表明,夏季,人们感到最舒适的气温是19-24℃,冬季是17-22℃。一般要超过26度会感觉热,而热到连T恤都不想穿,那就至少要35度左右。进入情境：播放全国主要城市＂天气预报＂。

摘要：小区倒垃圾的地方一般有湿垃圾桶、干垃圾桶和可回收垃圾桶。我倒垃圾的时候发现,大多数人会在倒完湿垃圾后,将装湿垃圾的袋子丢进干垃圾桶。但是干垃圾桶里的垃圾很快就满了,那些湿漉漉的垃圾袋就会掉下来,或者被风吹起,弄得满地都是。我就想,设计一种安装在垃圾桶上面的垃圾袋收集盖,不就可以解决这一个问题了吗?这种脚踏式垃圾袋收集盖的结构如图1所示.

摘要：本文以上海与汉诺威两地学生管乐团为例,通过参观学习、问卷调查、走访观摩,深入了解汉诺威学生管乐团的发展现状、生源概况、分布特点、师资情况、政策保障、时间安排、作品选择、排练方案、艺术实践等,并与上海学生管乐团的训练模式进行比较和分析,期望推进学校管乐团的建设.

摘要：发展学生的高阶思维是培育学生数学核心素养的重要任务与有力抓手.在发展学生高阶思维的教学中,教师应创设真实任务,引发情境刺激,借助比较分析,促使学生抓取问题实质,采用变式训练,助推学生知识建构,设计开放性问题,拓展思维空间.

摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出：“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养．作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用．”《上海市中小学数学课程标准（试行稿）（2004版）》也明确指出：“提高学生的数学素养，培育终身学习的基础．”由此可见，“数学素养”是指导.