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《巨人的花园》教学设计: 收藏
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引用; 《小学语文教学》2022年第16期 29-30页; 作者：朴金艳上海市民办盛大花园小学; 教学目标:1.字词积累,认识“硕、允、砌”等8个生字,会写“惩、啸”等11个生字,积累“柔嫩、丰硕”等13个词语。2.想象画面,边读边想象花园奇幻的景象。3.对比朗读,说出花园发生的变化和巨人的转变,体会巨人的形象。4.发挥想象,把孩子...; 教学目标:1.字词积累,认识“硕、允、砌”等8个生字,会写“惩、啸”等11个生字,积累“柔嫩、丰硕”等13个词语。2.想象画面,边读边想象花园奇幻的景象。3.对比朗读,说出花园发生的变化和巨人的转变,体会巨人的形象。4.发挥想象,把孩子们和巨人在花闶里一起玩耍的情景写下来。课时安排:1课时。教学过程:一、童话导入,感受奇妙。; 来源：详细信息评论

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