摘要：语文革命文化作品教学对学生健康人格的养成和正确价值观的形成具有积极影响。革命文化作品教学在目标设定上,强调学生需要内化革命精神的内涵并认同其文化价值;内容设计上,着眼于课本内容,同时挖掘相关教学资源;在实施过程中,应选择合宜的教学形式,以拉近理论与实际的距离;在评价机制方面,应通过有效的评价设计来促进学生学习;在资源挖掘方面,应注重引入多元化的教学资源,以丰富教学手段,提高教学效果。

摘要：在初中英语口语教学实践中,教师往往只关注学生对某一特定口语话题相关词汇以及句式表达的掌握,而忽略对相关语用学知识的讲解。因此即使是一些具有良好词汇、语法基础的学生,在实际交流中仍然无法得体使用英语进行有效沟通。本文在厘清语用学含义以及分析初中生英语口语交际常见语用失误的基础上,以上海牛津初中英语教材为例,探究如何在口语教学中通过示例和练习两个教学环节培养学生的语用能力。

摘要：学情分析：本课针对的是初三学生，他们对东西方文化及其历史已经有一定的了解。初中学生对世博会具有强烈的好奇心，但是如果自己参观场馆，往往是走马观花，看不明白。其实，世博会里有很多和初中历史学科相关的信息和资源，设计一节在世博园内的教学课能更生动地将历史知识和历史学习方法教给学生。

摘要：吉祥物笑翠鸟由悉尼的Yello公司设计，该公司是澳大利亚众多依靠创意设计公司之一。