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检索条件"机构=上海市金山区教师进修学院附属中学"
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基于“五育融合”的初中英语实践类作业设计
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《教学与管理》2022年 第22期 55-57页
作者：宋晓英上海市金山区教师进修学院附属中学上海200540 
“双减”背景下,教师应切实关注作业设计。本文探讨的是以“双减”为背景,以“五育融合”为支点,以综合实践为手段开展的初中英语作业的设计。从作业的内涵特征、设计原则及设计策略三个部分,围绕德智体美劳展开实践类作业设计,从而发...
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