摘要：目的通过对上班族糖尿病高危人群实施网络环境下的健康教育和行为干预,预防和降低糖尿病的发病率。方法从石化社区选5个企事业单位,根据体检结果,在上班族中随机抽取300例糖尿病高危人员作为研究样本,对其进行为期9个月的网络健康教育和6个月的生活方式和行为干预。并且利用课题组自行设计的糖尿病相关知识调查问卷在健康教育前、后进行问卷调查,检测实验的实效。结果通过健康教育和行为干预,糖尿病高危人群的糖尿病相关知识知晓率及行为依从性均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对糖尿病高危人群实施基于网络环境相关健康教育,能够有效提高上班族糖尿病高危人群糖尿病相关知识知晓率,建立健康的遵医行为,养成良好的生活方式和行为习惯,从而有效减少或延缓上班族糖尿病高危人群糖尿病发病率。

摘要：目的了解金山区社区儿保门诊规范化服务现状,提出改进对策,提高服务能力。方法设计《金山区社区儿保门诊规范化服务现状调查表》,统一下发并进行问卷调查。结果全区11家社区卫生服务中心设儿保门诊12家,主要业务用房均配备到位,但部分设施装备缺损老化;共配备工作人员48名,其中以中青年为多,高学历、高职称及专职人员少;均实行门诊预约制,但部分有超量服务现象;门诊主要业务指标除周岁营养不良发生率及周岁肥胖发生率完成不理想外,其它指标如0~6岁管理率、0~2岁系统符合率等完成较好。结论做好社区儿童保健工作尤为重要。加强和完善社区儿童保健工作,需要进一步重视门诊规范化建设,优化人员配置和培训,加强指标监测,全方位提高儿保工作质量。

摘要：目的基于生态学模型分析上海市金山区初中学生课余时间体力活动的影响因素,为促进青少年健康素质提供依据。方法从金山区抽取6所公立初中学校,从每个年级随机抽取1个班级学生为研究对象,监测1周课余时间学生体力活动情况;根据社会生态学模型设计问卷调查影响学生体力活动的因素,并采用最优尺度回归模型进行分析。结果发放问卷645份,回收有效问卷622份,问卷有效率为96.43%。622名初中学生周一至周五课余时间和双休日进行体力活动时间的中位数分别为29.00 min和45.00 min;个体层面、人际层面和环境层面因素评分分别为(10.53±2.04)分、(5.10±1.51)分和(8.31±1.85)分。最优尺度回归分析结果显示,居住地(β=-0.117、-0.159)、个体层面(β=0.244、0.277)、人际层面(β=0.113、0.085)和环境层面(β=-0.140、-0.120)是学生周一至周五课余时间和双休日体力活动的影响因素。周一至周五个体层面影响最大,为62.2%;其次为人际层面20.8%和居住地16.8%。双休日个体层面的影响最大,为65.4%;其次为居住地23.6%和人际层面10.5%。结论金山区初中学生课余时间体力活动水平受个体层面因素的影响最大,其次为人际层面和居住地;初中学生双休日体力活动不足,居住地的影响仅次于个体层面。