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检索条件"机构=上海市长宁区延安初级中学"
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浅论生活情境体验在地理有效教学行为中的效用——“魅力香港”一课活动设计引起的思考
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《地理教学》2012年 第12期 54-55页
作者：陆艳上海市长宁区延安初级中学 
美国心理学家布鲁纳指出：＂学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣,要想使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵兴趣之火＂。在实践中发现教师给出一些新鲜的、生动的、有趣的、真实的、贴近学生生活的问题能有效激发学生的学习兴趣与情感...
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示范案例：丰富多彩的化学变化
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《现代教学》2006年 第9期 40-41页
作者：王娟娟 孙兰兰 包霞 陈基福上海市延安初级中学 上海市长宁区教师进修学院 
入选理由：本节课中，教师以开放式的教学，引导学生自主学习，设计实验。
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